有限管教：如何培養(yǎng)獨立、自信、上進(jìn)的孩子

目錄
第 一部分 讓孩子練習(xí)獨立
第 1章
讓孩子意識到讀書和學(xué)習(xí)本身的樂趣
對今后的學(xué)習(xí)來說，最重要的是學(xué)會試錯，擁有想象力（發(fā)現(xiàn)、探究并創(chuàng)造新事物的能力）、決策力（思考、溝通、傾聽和協(xié)商的能力）。
不用督導(dǎo)，孩子也能自覺學(xué)習(xí)的PDCA循環(huán)訓(xùn)練法 5
先找到孩子喜歡的書 8
真實案例1 每次考試都是重復(fù)上演PDCA循環(huán) 11
借各種考試，對孩子進(jìn)行人生決策訓(xùn)練 13
孩子說，別人不督促就不好好學(xué)習(xí)，這可不行 18
真實案例2 因為被鄙視而突然發(fā)奮努力的男孩 21
專欄
不教的重要性：不教，但給機(jī)會旁觀 24
第 2章
幫忙至上主義，讓孩子參與做家務(wù)等家庭活動
幫忙干活是連接孩子與社會的橋梁。
讓孩子早些明白：人活著不僅是為了自己，還要能夠幫助別人。
做家務(wù)時，讓孩子作為負(fù)責(zé)人幫忙 28
讓孩子幫忙，可以提升他的工作能力 31
真實案例3 不管遇到什么事，總會有辦法 35
幫忙也可以變成玩耍 38
家庭旅行，讓孩子懂得如何取舍，做好日程管理 41
第3章
如何正確地表揚(yáng)孩子和批評孩子
教育是講究方式、方法的。父母對孩子期望很高，經(jīng)常會有很多話想和孩子說。但在日常溝通中，父母不知不覺地給孩子灌輸了大量的負(fù)面信息，尤其是批評（發(fā)牢騷和冷嘲熱諷也包括在內(nèi)）。
正確的表揚(yáng)方法和批評方法 51
基于家規(guī)進(jìn)行批評或表揚(yáng) 54
真實案例4 被批評后，必須想到防止錯誤再次發(fā)生的對策 58
真實案例5 若無法遵守規(guī)則，那就及時調(diào)整規(guī)則之后再執(zhí)行 63
學(xué)會表揚(yáng)前，首先要學(xué)會傾聽 65
真實案例6 父母不應(yīng)該當(dāng)裁判 68
在互相批評和稱贊中，讓兄弟姐妹的關(guān)系更融洽 70
真實案例7 公交車內(nèi)是非常重要的練習(xí)場所 72
第4章
正確的親子溝通方式
溝通的核心在于語言。家長可以通過提高孩子的閱讀能力培養(yǎng)他們的語感，如果孩子的語感很強(qiáng)，那么他的同理心也會得到提升。這會讓他們體會到與他人建立友誼的幸福感。
親子溝通的黃金法則 77
脫離只言片語，讓語言有溫度，讓溝通更高效 80
專欄
目標(biāo)！成為最佳支援者 86
用“1分鐘演講賽”提升團(tuán)隊的溝通能力 91
真實案例8 最重要的是認(rèn)真聽我說話 95
真實案例9 和爸爸一起散步：有人傾聽的感覺，真的很溫暖 96
創(chuàng)建讓孩子和大人好好說話的場合 99
讓想象力飛速提升的親子群聊 101
學(xué)會提問：最重要的事情到底是什么 104
第5章
如何讓孩子獨立決定玩游戲和電子產(chǎn)品的時間
如何處理孩子玩游戲、玩具、手機(jī)（智能手機(jī)、平板電腦等都包含在內(nèi)）的問題？
其實，如果控制得當(dāng)，這是一次鍛煉孩子想象力和決策力的好機(jī)會！
鍛煉孩子想象力和決策力的好機(jī)會 110
周末怎么過，讓孩子自己決定 113
把控孩子看電視和玩游戲時間的通用規(guī)則 117
為了不違反看電視的規(guī)則，孩子鍛煉出了學(xué)會選擇的能力 118
真實案例10 大家都在做，我不一定也要這么做 119
制定手機(jī)使用的規(guī)則 121
真實案例11 孩子主動把智能手機(jī)換成了沒有群聊功能的老式
翻蓋機(jī) 125
專欄
選擇樂高、B-block等通用型的玩具，孩子更聰明 128
第6章
教孩子處理零花錢
給孩子零花錢的意義，應(yīng)該是為了鍛煉孩子的決策力。正因為有限制的存在，孩子要考慮買什么、不買什么，然后自己執(zhí)行。
零花錢的使用規(guī)則 136
零花錢要盡可能少，但可以日后協(xié)商調(diào)整 138
不要輸給媽媽團(tuán)和孩子的爺爺奶奶 143
如何抵擋祖輩對孩子的溺愛？答案是成年基金 146
真實案例12 孩子在甜品店前賴著不走，怎么辦 148
正因為無聊、零花錢不寬裕，大女兒才在創(chuàng)意上下功夫 150
第7章
父母有責(zé)任培養(yǎng)孩子獨立自主的能力
孩子最終要一個人工作和生活，為了讓孩子學(xué)會“真正的生存力”，父母應(yīng)該讓他們在叛逆期和獨立生活中獲取經(jīng)驗。
讓孩子明白，人一定要走上自立之路 155
真實案例13 和父母走散了，也不能著急 158
不要和孩子硬碰硬，耐心地等待孩子長大就好 160
父母有責(zé)任推動孩子獨立 163
真實案例14 夢想、升學(xué)等，都要由自己決定 167
未來職場更看重什么 169
真實案例15 遇到危險怎么辦 173
真實案例16 自己思考，自己調(diào)查，自己做決定 175
專欄
鍛煉責(zé)任感，不要只是等待指示 179
第二部分 未來社會更需要獨立的孩子
第8章
新時代需要什么樣的人才
即使不能確切地預(yù)測未來的樣子，但為了幫助孩子擁有適應(yīng)未來所必需的能力，我必須從人工智能和機(jī)器人這一話題說起，因為它們是最接近人的人造物。
阿爾法圍棋、機(jī)器人醫(yī)生沃森、自動駕駛對人類的挑戰(zhàn) 189
未來最需要的是在試錯后可以創(chuàng)造出新事物的人才 199
創(chuàng)新型企業(yè)最需要的10種人才 204
專欄
認(rèn)真觀察人，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人才 208
現(xiàn)在的學(xué)生需要學(xué)會解決問題的方法 211
第9章
如何培養(yǎng)孩子的決策力、想象力和生存力
第8章講過，未來的年輕人必須具備高效試錯能力，而想要
有這種能力，離不開3種基礎(chǔ)能力的支持：想象力、決策力和生存力。接下來，我將為大家分別介紹這3種能力，以及家長應(yīng)該如何鍛煉孩子的這3種能力。
培養(yǎng)決策力的方法 220
想象力的守護(hù)法則 231
生存力的培養(yǎng)方法 241
真實案例17 父母最大的支持，是促成孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗做
決定 249
真實案例18 孩子有時也需要父母提供必要的幫助 252
參考文獻(xiàn) 255