新時代警察職業(yè)培訓研究

自序 一、 概述（一）、職業(yè)培訓概念與價值1、職業(yè)培訓概念2、職業(yè)培訓價值（二）、警察職業(yè)培訓的定義和特性1、警察職業(yè)培訓定義2、警察職業(yè)培訓主要特性（三）、警察職業(yè)培訓的理性評估1、警察職業(yè)培訓建設日新月異2、警察職業(yè)培訓存在的不足3、警察職業(yè)培訓應揚長避短（四）、新時代警察職業(yè)培訓的重要意義1、中國特色社會主義建設需要高質量警察隊伍2、新時代應對社會主要矛盾變化需要提升警察隊伍素質3、國家治理體現(xiàn)和能力現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化警察隊伍4、“一帶一路”建設需要保障有力的警察隊伍5、新時代“楓橋經驗”的城市治理實踐需要有素質有能力基層警察隊伍二、新時代警察職業(yè)培訓目標定位（一）、新時代警察素質能力標準1、素質能力2、職業(yè)素質能力3、新時代警察職業(yè)素質能力標準（二）、警察職業(yè)生涯發(fā)展1、警察職業(yè)生涯規(guī)劃2、職業(yè)生涯與警察需求3、警察職業(yè)生涯與培訓（三）、警務實戰(zhàn)化1警務實戰(zhàn)化和實戰(zhàn)培訓的含義2、辯證認知警務實戰(zhàn)化3、警務實戰(zhàn)化與警察職業(yè)培訓（四）、警察職業(yè)培訓理念1、以人為本2、思維為先3、政治為要4、技能為核5、實戰(zhàn)為基6、心理為佐三、新時代警察職業(yè)應具備的主要能力（一）、科學思維能力1、思維方式決定一切2、科學思維與依法履職3、科學思維能力培訓（二）、戰(zhàn)略管理能力1、戰(zhàn)略管理推動事業(yè)發(fā)展2、警務工作迫切需要加強戰(zhàn)略管理3、戰(zhàn)略管理能力培訓（三）、組織領導能力1、正確認知警察領導力2、拿捏好權力與非權力影響力3、組織領導能力培訓（四）、帶兵管事能力1、帶兵管事靠機制2、重在建設基于科技信息化為載體的機制3、用機制帶兵管事能力培訓（五）、創(chuàng)新創(chuàng)意能力1、警務發(fā)展越來越需要創(chuàng)新創(chuàng)意2、警務創(chuàng)新創(chuàng)意亟待加強3、創(chuàng)新創(chuàng)意能力培訓（六）、黨建引領能力1、警察更需要黨建引領2、辯證認知和組織好“三會一課”3、黨建引領能力培訓（七）、危機處置能力1、危機處置與警察2、、辯證認知危機處置3、危機處置能力培訓（八）、語言表達能力1、語言表達是警察的基本功2、重在提升脫稿發(fā)言即席講話能力3、語言表達能力培訓（九）、新科技認知能力1、“電腦”需要“人腦”主導2、辯證認知新科技內在規(guī)律3、新科技認知能力培訓十）、警務專業(yè)能力1、良好的專業(yè)能力事半功倍2、警察專業(yè)能力亟待加強3、專業(yè)技能培訓（十一）、學習研究能力1、 警察事業(yè)越來越需要學習研究能力2、 辯證認知學習研究能力3、 學習研究能力培訓（十二）、心理調適能力1、 警察更需要心理調適2、警察心理問題的主要原因3、心理調適能力培訓四、新時代警察職業(yè)培訓基本要領（一）、建立科學的課程體系1、警察職業(yè)培訓體系功能與價值2、警察職業(yè)培訓課程體系建設基本思路3、善于運用課程體系主導培訓要領（二）、選好用好教師教官1、教師教官的功能與價值2、教師教官也要選拔和培訓3、教師教官講好課的要領（三）、理論與實際有效結合的培訓方法1、理論與實際相結合是教育培訓的功能與價值2、有效的理論聯(lián)系實際培訓是門大學問3、理論與實際有效結合教學講課的要領（四）、靈活多樣的培訓形式1、警察職業(yè)培訓形式的功能與價值2、警察職業(yè)培訓常用的形式3、把握靈活多樣化培訓形式的要領（五）、教學相長的培訓效果1、教學相長的培訓功能與價值2、教學相長是培訓的理想境界3、實現(xiàn)教學相長的要領 五、新時代警察職業(yè)培訓的組織實施（一）、領導重視與親自動手1、警察職業(yè)培訓是一把手工程2、善于抓培訓提升警隊同仁的素質是領導能力強的表現(xiàn)3、主要領導應親自組織協(xié)調培訓事項和備課講課（二）、制定與實施好培訓規(guī)劃1、警察職業(yè)培訓規(guī)劃與警務戰(zhàn)略發(fā)展2、警察職業(yè)培訓規(guī)劃制定要領3、加強培訓規(guī)劃的執(zhí)行與實施（三）、警察職業(yè)培訓教學與科研1、培訓是調研的契機2、培訓教學也是科研的過程3、教學與科研應互動交融（四）、必要的培訓條件與保障1、組織管理機構2、必要的軟硬件保障3、實戰(zhàn)訓練基地建設（五）、理性務實的質量評估1、質量評估與科學施訓2、質量評估的基本方法3、理性認知和運用評估結果六、警察職業(yè)培訓的實踐與思考（一）、善經營與重培訓1、警察團隊需要經營2、警隊事業(yè)發(fā)展關鍵在于先進理念3、良好的警務理念需要培訓引導（二）、善治理與強培訓1、善治是為官一任的基本要求2、善治需要借助行之有效的平臺載體3、善治的過程也是培訓引導的過程（三）、善科研與優(yōu)培訓1、領悟“兩個實際”2、注重教學科研3、提升講學效果主要參考文獻