讀圖時代：兒童圖畫書閱讀與出版

定　價：￥59.00

作　者：	劉曉曄，王壯著
出版社：	文化發(fā)展出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787514228526	出版時間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　研究者基于多年的少兒出版理論與實踐探索和兒童閱讀與語言教育研究，從兒童圖畫書的兒童性、教育性、文化屬性和商品屬性出發(fā)，對圖畫書作為一種具有廣泛影響力的兒童傳播媒介、教育媒介和文化消費品所蘊藏的獨特價值，以及由此所產(chǎn)生的：圖畫書何以暢銷、如何合理規(guī)劃圖畫書選題、原創(chuàng)圖畫書發(fā)展、動漫圖畫書、AR圖畫書等一系列圖畫書出版現(xiàn)象進行了分析，同時結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)及消費主義影響下的媒介融合等對兒童圖畫書出版的未來趨勢進行了展望。

作者簡介

　　王壯吉林大學(xué)圖書情報學(xué)專業(yè)博士，現(xiàn)任北京語言大學(xué)傳播學(xué)院教授、北京語言大學(xué)出版社副社長兼任北美分社社長、編審。從事出版工作近30年，組織策劃出版引進版及原創(chuàng)少兒圖書近1000余種，多種出版物榮獲省部級獎勵并列入國家重點規(guī)劃項目。近年來主要從事出版企業(yè)管理、少兒出版、青少分級閱讀、版權(quán)貿(mào)易等方面的研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版學(xué)術(shù)專著《出版企業(yè)知識管理研究》。郵箱：1970192605@qq.com 劉曉曄北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)博士，現(xiàn)任首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。北京市幼兒名園長工程導(dǎo)師，北京市幼兒園特級教師工作室學(xué)術(shù)導(dǎo)師，北京市幼兒園教育質(zhì)量動態(tài)巡視員，北京市幼兒園閱讀聯(lián)盟專家顧問。近年來主要從事兒童讀物、早期閱讀、兒童語言教育研究。主持省部級早期閱讀相關(guān)研究課題2項，其他各類項目多項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版學(xué)術(shù)專著《早期閱讀與兒童語言教育》《〈木蘭辭〉與〈小鼴鼠〉——嬰幼兒家庭語言教育敘事研究》。郵箱：liuxiaoye@cnu.edu.cn

圖書目錄

第一章　兒童發(fā)展視角看圖畫書閱讀與出版 // 001
第一節(jié)　兒童發(fā)展觀與圖畫書閱讀的社會性 // 002
第二節(jié)　圖畫書閱讀中的兒童審美接受 // 010
第三節(jié)　兒童發(fā)展視角下圖畫書的暢銷元素 // 015
第四節(jié)　童謠圖畫書：它們?yōu)槭裁磸V受兒童喜愛？ // 025
第二章　兒童教育與圖畫書閱讀及出版的關(guān)系 // 035
第一節(jié)　早期閱讀政策與兒童圖畫書閱讀與出版 // 036
第二節(jié)　從兒童圖畫書主題看其與教育的接近與分離 // 044
第三節(jié)　圖畫書閱讀中潛藏著性別偏見 // 054
第四節(jié)　科普教育圖畫書：一個暢銷品類的出版與發(fā)展 // 064
第三章　文化傳承與兒童圖畫書的出版責(zé)任 // 079
第一節(jié)　文化認(rèn)同視角下兒童圖畫書的發(fā)展 // 080
第二節(jié)　文化傳承與華語兒童圖畫書獎項發(fā)展 // 088
第三節(jié)　原創(chuàng)兒童圖畫書的中華文化特征分析 // 098
第四節(jié)　傳記圖畫書：國際兒童圖畫書出版的類型經(jīng)驗 // 107
第四章　跨文化傳播視野下的兒童圖畫書發(fā)展 // 117
第一節(jié)　兒童圖畫書承載跨文化傳播使命 // 118
第二節(jié)　眼動證據(jù)看兒童所受到的跨文化信息影響 // 122
第三節(jié)　國際圖畫書大獎發(fā)展歷程及評獎研究 // 135
第四節(jié)　原創(chuàng)圖畫書：跨文化傳播視野下的發(fā)展策略 // 146
第五章　數(shù)字時代兒童圖畫書閱讀與出版的新境界 // 157
第一節(jié)　童書融合發(fā)展的背景與基礎(chǔ) // 158
第二節(jié)　童書優(yōu)質(zhì)IP 的內(nèi)容特質(zhì) // 164
第三節(jié)　童書獲得IP 授權(quán)融合發(fā)展的模式與路徑 // 168
第四節(jié)　AR 圖畫書：增強現(xiàn)實技術(shù)下的圖畫書親子閱讀 // 177
參考文獻 // 191
后　記 // 207