《應用文寫作》以培養(yǎng)學生應用文寫作能力的綜合性和實踐性為目標,堅持“實用性和實踐性相結合,經典性與創(chuàng)新性相結合”的原則,把培養(yǎng)學生“樹立公文寫作思維,解決職場實際問題”放在突出的位置上,以黨政機關公文、事務文書、日用文書、社交文書、傳播文書、司法文書、科技文書等文種的文體知識和寫作訓練作為主要教學內容,同時根據理論與案例相印證、理論知識與實踐操作相呼應、書本知識與拓展知識相融合的編寫思路.通過案例分析、寫作訓練培養(yǎng)學生在職業(yè)生涯及日常生活中應用文的寫作能力,使學生具備未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力。該書案例選擇更加貼近學生的校園生活和職場工作需要,寫作要點簡明清晰、例文規(guī)范完整,與學生生活、職業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。《應用文寫作》可作為高等院校應用文寫作的教材及培訓機構的培訓教材,也可供相關人員參考。