高水平人才培養(yǎng)體系建設理論與方法研究

定　價：￥56.00

作　者：	阮青松
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301301715	出版時間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	290	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高水平人才培養(yǎng)體系建設理論與方法研究》所收錄的論文是經(jīng)濟與管理學院近幾年來在教育研究和教學改革方面的部分優(yōu)秀成果，涵蓋了不同專業(yè)、不同學科的本科及研究生教育教學的重點或熱點問題。其中，在教育理念和培養(yǎng)模式方面，有對經(jīng)管類人才培養(yǎng)體系、教學質(zhì)量保證體系等問題的精辟分析，也有對新時代大學“圍城”現(xiàn)象的討論與思考；在新時代教學方法的改革方面，有大數(shù)據(jù)和 VR背景下對電子商務教學的積極探索，也有對運用 MOOCs 平臺、翻轉(zhuǎn)課堂教學等新教學方法的經(jīng)驗總結(jié)；在教學資源建設方面，有精品課程建設、案例教學、MOOC 課程評價指標體系等方面多角度的豐富探討，也有對分組討論式教學的應用探討；在教學管理方面，有對 Blackboard 系統(tǒng)的學生用戶接受度的理性思考，也有對文本挖掘在學生評教中的應用研究……這些論文結(jié)合經(jīng)濟與管理類學科教育教學中存在的突出問題，提出了一系列高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教學創(chuàng)新改革的真知灼見。

作者簡介

　　阮青松，同濟大學經(jīng)濟與管理學院副院長，金融學教授，博士生導師。2005年獲上海交通大學博士學位。2011年在哈佛大學拉丁美洲研究中心訪問學習，2010年在哈佛大學商學院訪問學習。是多項教學改革項目及課程建設項目負責人。出版有學術(shù)專著1部，教材5本。發(fā)表學術(shù)論文40多篇，4篇論文分別被SCI，EI等檢索。目前為《南開管理評論》等學術(shù)期刊的審稿專家。主持和參與3項國家課題，3項上海市課題。

圖書目錄

目錄
人才培養(yǎng)
高質(zhì)量經(jīng)管類人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建及評價 ······ 唐偉阮青松陳麗沙/2
培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的本科生初探
——以“資源與環(huán)境經(jīng)濟學”為例 ··································· 王曉琛/12
同濟大學經(jīng)管學院教學質(zhì)量保證體系優(yōu)化
研究 ·················································· 佟愛琴施宋烈郝雨桐/19
教改前沿
基于超效率 DEA 三階段模型我國“一流
大學”科研效率測度研究 ······················ 李永榮佳偉王強/30
大數(shù)據(jù)背景下定量分析能力培養(yǎng)的探討
——以經(jīng)濟學類本科教學為例 ········································· 樓永/47
基于互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)模式“電子商務”
教學改革探討 ·················································· 朱茂然蔣友煒/55
專題研究
大學生對在線教育平臺使用意愿的影響
因素：基于 UTAUT 的實證研究 ·············· 王洪偉裴帥林是苗/62
可持續(xù)發(fā)展大學：全球性的教育理念與行動
························································ 李永劉田田潘烜/77
VI | 高水平人才培養(yǎng)體系建設理論與方法研究
電子商務教學中 VR 體驗的激發(fā)效應 ······················· 劉義理朱茂然/96
基于 TAM 模型的高校在線學習系統(tǒng)的學生
用戶接受度分析——以 Blackboard 為例 ··· 王洪偉潘佳蕾邢亦佳/104
文本挖掘在學生評教中的應用研究：以情感
分析為例 ······················································· 王洪偉錢幼青/121
經(jīng)濟法的科學內(nèi)涵及其調(diào)整對象新探 ································· 張文輝/131
MOOC 課程評價指標體系研究 ······························ 王洪偉侯志萍/143
教學改革
“房地產(chǎn)估價”課程教學改革思考 ···································· 王旭育/156
翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應用于公共管理課程的
挑戰(zhàn)及對策 ········································ 臧漫丹崔敏璐張貝寧/163
新時代大學“圍城”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與
對策分析 ··································································· 張鑫/172
對信息化與會計教育融合問題的探討
——以本科會計教學為例 ·································· 朱茂然王娟/181
課程建設
“財務管理學”精品課程建設的探索 ········· 佟愛琴任梓銘何德宏/190
以學習者為中心的工程項目管理 MOOC
實踐 ················································· 賈廣社崔家瀅劉東/201
課堂教學和實踐教學創(chuàng)新融合——以本科
“非營利組織管理”課程教學為例 ········· 鄒珊珊許潔楊蓓蕾/215
教學研究
對分課堂在經(jīng)管類課程教學中的應用 ····················· 熊國鉞梁曉蓓/224
目錄 | VII
案例教學在“商業(yè)銀行業(yè)務管理”課程中
的運用與改進 ····································· 王曉博蘭萌辛飛飛/232
分組討論式教學的應用探討
——結(jié)合經(jīng)濟類課程的實踐經(jīng)驗 ························· 胡靖金越/244
案例教學法在財務管理課程中的應用探索 ··· 佟愛琴郝雨桐曾茜/254
基于文化差異的“管理信息系統(tǒng)”全英文
教學方式研究 ················································· 吳冰李沁芳/262
財務管理案例教學優(yōu)化研究 ········· 何德宏佟愛琴周煒孫建良/272