2020六級詞匯閃過

　　“頭懸梁，錐刺股，四級沖關(guān)后，不料六級阻，豈不哀哉？！”詞匯作為備考六級的基礎(chǔ)，是考生順利通關(guān)的基本保障。然而，“不是單詞背不過，大學(xué)事情實在多！”除去學(xué)習(xí)和各種日?；顒拥臅r間，留給考生專注備考的時間非常有限。那么，如何才能在短時間內(nèi)快速搞定六級詞匯呢？答案就是“鎖定重點，緊扣用法”。正是基于這一原則，我們?yōu)閭淇紩r間不足的考生精心編著了這本《六級詞匯閃過》。具體而言，本書具有如下1、全面收錄詞匯，突出重點）本書全面收錄了大綱規(guī)定的5000+六級詞匯，并在此基礎(chǔ)_上悉心研究了歷年六級真題，對真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進(jìn)行了全面細(xì)致的統(tǒng)計和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“必考詞+?？荚~+基礎(chǔ)詞+偶考詞”。是的，你沒有看錯，必考詞是歷年真題重點考查的詞匯，只有734個，常考詞作為次重點考查的詞匯，只有1 005個！考生若將復(fù)習(xí)重點鎖定在必考詞和常考詞上，就可節(jié)省約2/3的復(fù)習(xí)時間！對于基礎(chǔ)詞和偶考詞，考生可根據(jù)自身情況，酌情選擇記憶。2、緊扣真題用法，直擊考點單詞都認(rèn)識，就是不知道它在真題中是什么意思？那是因為你只將目光放在詞義上，忽視了其在真題中的考查重心。本書“緊扣真題考點”，為每個必考詞配備6個?？级陶Z（僅個別必考詞配備4個?？级陶Z） ，其中平均有3個是真題短語（用圓標(biāo)注） ;為每個?？荚~配備4個?？级陶Z，其中平均有1個是真題短語（用真標(biāo)注）;對于-一些較難組成短語的詞匯，本書特為其配備了2個短句。鎖定這些短語，有助于考生節(jié)約在非重點用法上浪費的時間。此外，相對于長例句，短語或短句的記憶量少，難度低，更有利于考生在短時間內(nèi)掌握。而且，考生每記1個短語或短句，相當(dāng)于把這個單詞又復(fù)習(xí)了一遍，從而實現(xiàn)“以用帶記”的效果。3、編排“亂中有序”，科學(xué)記憶）本書打破了傳統(tǒng)的“按單詞首字母順序排列”和“完全亂序排列”的編排模式，做到了“亂中有序”。具體來說，必考詞和?？荚~按照詞根、詞綴進(jìn)行分類，有助于考生“記一詞，識多詞”（必考詞1~7單元按照詞根、詞綴排列， 8、9單元為無詞根詞綴單詞和復(fù)合詞，亂序排列;常考詞1~8單元按照詞根、詞綴排列，9~12單元為無詞根詞綴單詞和復(fù)合詞，亂序排列）?；A(chǔ)詞和偶考詞按照使用情景分為“與人相關(guān)+日常生活+社會政經(jīng)+物體描述+自然科學(xué)+文體教育+其他”7類，每一-類又進(jìn)行細(xì)分，有助于考生快速調(diào)用。根據(jù)記憶過程的四個基本環(huán)節(jié)一識記、保持、再認(rèn)和再現(xiàn)（回憶），結(jié)合詞匯記憶的自身特點，我們總結(jié)出了切實有效的“四輪識記法”（認(rèn)讀-理解一拼寫一再現(xiàn)），并據(jù)此制定了識記必考詞和?？荚~的時間規(guī)劃表，以幫助考生達(dá)到理想的記憶效果。 \n本書為每個單詞都配備了標(biāo)準(zhǔn)的朗讀音頻，以幫助考生矯正發(fā)音?？紤]到不同學(xué)習(xí)情境的實際需要，我們靈活設(shè)置了音頻二維碼的位置，以便考生選擇性使用。 \n

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