英語高效教學論

　　本書基于中國中小學英語教育歷史和現(xiàn)狀，從有效教學研究入手，圍繞如何實現(xiàn)英語高效教學，科學地構建了實踐架構模型，詳細闡述了英語教學目的、教學過程、教學方法、教學模式以及英語語言規(guī)律和語言教學規(guī)律，重點梳理了靠前外近百年特別是我國改革開放以來英語教學理論和實踐研究的成國，簡要介紹了經(jīng)過實踐驗證已得到學界認可的比較經(jīng)典的高效教學方法和教學模式，并提供了部分具有可操作性的課例設計。

　　陳自鵬，北京師范大學教育學博士，中學正不錯教師，天津市中學英語特級教師。現(xiàn)任天津師范大學教師教育兼職教授、專業(yè)碩士指導教師，天津市教育學會外語專業(yè)委員會副理事長，天津市人民政府兼職督學，天津市河東區(qū)名師工作室管理委員會主任，天津市河東區(qū)天鐵教育中心主任。