特法瑞奇教育

　　本書是一部十分有價值的著作，在全面介紹特法瑞奇教學法的基礎上，突出新西蘭早教課程的基本特色，為讀者打開一扇了解新西蘭早教課程的窗口。通過閱讀本書，讀者可以進一步了解特法瑞奇教學法的出臺背景、發(fā)展歷程、基本原則以及獨特的學習故事評價方法，直觀感受該課程文件對新西蘭學前教育質量提高產生的積極影響。本書在書寫過程還穿插實際教學案例，幫助早教專業(yè)的讀者了解一些重要的教學方法與高質量的幼兒教育之間的關系，為我們學前教育事業(yè)發(fā)展提供有益借鑒，為幼兒教師實現(xiàn)專業(yè)的持續(xù)發(fā)展以及開展行動研究奠定基礎。

　　溫蒂？李：新西蘭教師教育領導力項目創(chuàng)始人。 瑪格麗特？卡爾：新西蘭懷卡托大學教育學教授，特法瑞奇課程研發(fā)項目負責人。 布蘭達？莎塔：馬納塔瑪瑞奇教育機構負責人。 琳達？米切爾：新西蘭懷卡托大學教授、幼兒教育政策評論員。