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創(chuàng)新思維下的數(shù)學(xué)教學(xué)探究

創(chuàng)新思維下的數(shù)學(xué)教學(xué)探究

定　價(jià)：￥55.00

作　者： 張?；?著
出版社： 吉林教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787555375081 出版時(shí)間： 2020-06-01 包裝： 平裝
開本： 32開 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書首先介紹研究的背景和研究的內(nèi)容與意義，進(jìn)行研究設(shè)計(jì)；然后對關(guān)于質(zhì)疑式教學(xué)已有的研究成果進(jìn)行梳理，探討數(shù)學(xué)質(zhì)疑式教學(xué)的理論基礎(chǔ)；之后在調(diào)查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎(chǔ)上，開展數(shù)學(xué)質(zhì)疑式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，最后，是研究的結(jié)論與思考。

作者簡介

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