大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

　　現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的行業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域需要大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，例如金融行業(yè)需要使用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行信貸風(fēng)控，零售、餐飲行業(yè)需要通過(guò)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行輔助銷售決策，各種物聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景需要大數(shù)據(jù)系統(tǒng)持續(xù)聚合和分析時(shí)序數(shù)據(jù)，各大科技公司需要建立大數(shù)據(jù)分析中臺(tái)等等?！洞髷?shù)據(jù)綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)/高等職業(yè)院?；诠ぷ鬟^(guò)程項(xiàng)目式系列教材》為培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)全面人才的教材。同類型的書(shū)籍中，內(nèi)容大多是關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的介紹以及案例，缺乏真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中各個(gè)時(shí)期所遇到的問(wèn)題。而《大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)/高等職業(yè)院校基于工作過(guò)程項(xiàng)目式系列教材》由淺入深，全面、系統(tǒng)地介紹了智慧校園數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，主要學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的可行性研究、將用戶需求轉(zhuǎn)換為需求分析說(shuō)明書(shū)、對(duì)應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，根據(jù)需求分析進(jìn)行系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)，包括數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、處理、分析、可視化等，對(duì)開(kāi)發(fā)完成的項(xiàng)目進(jìn)行包括業(yè)務(wù)測(cè)試、功能測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試在內(nèi)的項(xiàng)目測(cè)試。

暫缺《大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》作者簡(jiǎn)介