中華和合文化的當(dāng)代價(jià)值開(kāi)發(fā)

定　價(jià)：￥89.00

作　者：	王恒亮著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520162647	出版時(shí)間：	2020-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中華和合文化是中華傳統(tǒng)文化的精髓，傳承和弘揚(yáng)中華和合文化，發(fā)掘中華和合文化的當(dāng)代價(jià)值，對(duì)于引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)文化自信和文化自覺(jué)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的時(shí)代價(jià)值?！吨腥A和合文化的當(dāng)代價(jià)值開(kāi)發(fā)》基于新時(shí)代背景從思想政治教育學(xué)視角系統(tǒng)發(fā)掘中華和合文化的當(dāng)代價(jià)值并就如何開(kāi)發(fā)其價(jià)值進(jìn)行探討。主要探究以和合倫理規(guī)范協(xié)調(diào)思想政治教育主體之間的關(guān)系，以和合理念建構(gòu)思想政治教育目標(biāo)，傳承和創(chuàng)新和合價(jià)值體系，運(yùn)用和合辯證法創(chuàng)新思想政治教育方法，借鑒和合文化以文化人機(jī)制建設(shè)思想政治教育環(huán)境。

作者簡(jiǎn)介

　　王恒亮，思想政治教育專業(yè)博士，南京曉莊學(xué)院副教授、馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)負(fù)責(zé)人。先后榮獲“南京市優(yōu)秀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者”、校優(yōu)秀教師等稱號(hào)。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教改項(xiàng)目、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)。出版專著《中華和合文化的思想政治教育資源及現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究》一部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。

圖書目錄

第一章緒論
一當(dāng)前思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
二中華和合文化蘊(yùn)含的思想政治教育資源
三致思路徑
第二章中華和合文化內(nèi)涵解析
一何謂中華和合文化？
二中華和合文化的定位
三中華和合文化的生成
四中華和合文化的歷史作用
第三章中華和合文化融入思想政治教育的邏輯理路
一中華和合文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的實(shí)踐邏輯
二思想政治教育的文化功能
三思想政治教育促進(jìn)中華和合文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)化
第四章和合理念指導(dǎo)下思想政治教育的目標(biāo)建構(gòu)
一思想政治教育目標(biāo)的實(shí)踐困惑
二思想政治教育目標(biāo)的應(yīng)然之思
三基于和合理念建構(gòu)思想政治教育目標(biāo)
第五章和合倫理規(guī)范下思想政治教育主體間的關(guān)系協(xié)調(diào)
一當(dāng)前思想政治教育主體間關(guān)系疏離的原因
二中華和合文化中的倫理規(guī)范
三和合倫理規(guī)范對(duì)思想政治教育主體間關(guān)系的協(xié)調(diào)
第六章和合價(jià)值體系對(duì)思想政治教育內(nèi)容的補(bǔ)益
一思想政治教育內(nèi)容在新時(shí)代的境遇
二承繼和合價(jià)值體系建設(shè)現(xiàn)代思想政治教育內(nèi)容體系
三摒棄和合文化中的落后思想，確立現(xiàn)代思想觀念
第七章和合方法對(duì)思想政治教育方法的校正
一新時(shí)代思想政治教育方法面臨的挑戰(zhàn)
二中華和合文化中的方法論
三思想政治教育和合方法的運(yùn)用
第八章和合文化化人機(jī)制對(duì)思想政治教育環(huán)境建設(shè)的啟示
一當(dāng)前思想政治教育與環(huán)境之間的關(guān)系現(xiàn)狀
二中華和合文化的文化化人機(jī)制
三中華和合文化對(duì)思想政治教育環(huán)境建設(shè)的啟示
參考文獻(xiàn)
后記