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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中小學(xué)體育課程內(nèi)容銜接是采用銜接的方式，對(duì)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段體育課程內(nèi)容的設(shè)置進(jìn)行整體規(guī)劃，構(gòu)建具有邏輯性、連續(xù)性、系統(tǒng)性的知識(shí)、技能體系，促進(jìn)各學(xué)段體育課程內(nèi)容與該學(xué)段學(xué)生的身體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、動(dòng)作技能形成規(guī)律和情感發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)。《中小學(xué)體育課程內(nèi)容銜接研究》審視和思考當(dāng)前我國(guó)體育課程內(nèi)容設(shè)置與實(shí)施的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)，考察各個(gè)學(xué)段的體育課程內(nèi)容缺失內(nèi)在邏輯性、缺乏整體性謀劃、缺少學(xué)段之間的銜接等問(wèn)題，以及思考產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。從理論上對(duì)中小學(xué)體育課程內(nèi)容銜接的工作原理和機(jī)制進(jìn)行探討，并根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成的認(rèn)知理論和動(dòng)作技能的發(fā)展理論，構(gòu)思促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的中小學(xué)體育課程內(nèi)容設(shè)置及銜接方法?！吨行W(xué)體育課程內(nèi)容銜接研究》能夠?yàn)椴煌瑢W(xué)段體育課程內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)提供借鑒，適合中小學(xué)體育教師課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排時(shí)參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　梁立啟，河南周口人，教育學(xué)博士，嶺南師范學(xué)院副教授，研究方向?yàn)轶w育文化傳播、體育課程與教學(xué)論。工作期間，主持廣東省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持完成湛江市社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)：參與國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)。在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《體育學(xué)刊》《體育文化導(dǎo)刊》《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等中文體育類(lèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第二章體育課程內(nèi)容實(shí)施的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)與銜接訴求
第一節(jié) 體育課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)的要求
第二節(jié) 當(dāng)前體育課程內(nèi)容設(shè)置的偏差
第三節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
第三章體育課程內(nèi)容銜接的理論指導(dǎo)
第一節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的哲學(xué)觀照
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的心理學(xué)指導(dǎo)
第三節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的社會(huì)學(xué)審視
第四節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的生理學(xué)依據(jù)
第五節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的教育學(xué)立場(chǎng)
第四章體育課程內(nèi)容銜接的機(jī)制
第一節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的原理
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的方式及特征
第三節(jié) 學(xué)段體育課程內(nèi)容銜接的出發(fā)點(diǎn)
第五章體育課程內(nèi)容銜接的實(shí)踐動(dòng)向
第一節(jié) 體育課程內(nèi)容銜接的目標(biāo)
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容的來(lái)源
第三節(jié) 體育課程內(nèi)容的優(yōu)化法則
第四節(jié) “競(jìng)”“技”組合的體育課程內(nèi)容設(shè)置及學(xué)段適用
第六章學(xué)段體育課程內(nèi)容銜接的設(shè)計(jì)
第一節(jié) 各學(xué)段課程內(nèi)容（運(yùn)動(dòng)技能）銜接的理論與方法
第二節(jié) 不同學(xué)段運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求
第三節(jié) 不同學(xué)段體育課程內(nèi)容——運(yùn)動(dòng)技能的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 不同學(xué)段相同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（田徑）的設(shè)置