福建省高等職業(yè)教育民辦及成人高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告（2018）

第一部分 福建省高等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告（2018）
報(bào)告視點(diǎn)
背景和數(shù)據(jù)來(lái)源
1 2017年福建省高等職業(yè)教育發(fā)展概況
1．1 院校布局有所調(diào)整，在校生規(guī)模良性增長(zhǎng)
1．2 辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，部分指標(biāo)位居全國(guó)前列
1．3 專(zhuān)業(yè)建設(shè)親產(chǎn)業(yè)，與地方支柱產(chǎn)業(yè)契合度高
1．4 創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，打造福建版“二元制”職業(yè)教育品牌模式
1．5 形成具有福建特色的管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，著力建設(shè)示范性現(xiàn)代職業(yè)院校
1．6 深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)
1．7 培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，辦學(xué)成效得到認(rèn)可
2 問(wèn)題診斷與對(duì)策建議
2．1 高職教育發(fā)展總體滯后
2．2 招生制度不盡合理
2．3 中外合作辦學(xué)招生難
2．4 民辦高職教育急需支持
3 學(xué)生發(fā)展
3．1 生源質(zhì)量
3．1．1 招生形勢(shì)面臨挑戰(zhàn)
3．1．2 生源結(jié)構(gòu)多元化
3．2 學(xué)生技能
3．2．1 “雙證書(shū)”教育有效實(shí)施，畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率穩(wěn)步提高
3．2．2 注重利用社會(huì)資源，鼓勵(lì)支持學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)
3．2．3 職業(yè)技能大賽屢獲佳績(jī)，以賽促學(xué)成常態(tài)
3．3 畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)認(rèn)可度高
4 教育教學(xué)
4．1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)
4．2 課程建設(shè)
4．3 師資隊(duì)伍建設(shè)
4．4 辦學(xué)資源
4．4．1 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
4．4．2 辦學(xué)基本條件
4．5 產(chǎn)學(xué)合作
4．6 教學(xué)質(zhì)量保障
4．7 助學(xué)扶困
5 政策保障
5．1 堅(jiān)持補(bǔ)短板，促進(jìn)職教均衡發(fā)展

第二部分 福建省民辦普通高校發(fā)展監(jiān)測(cè)報(bào)告（2018）
第三部分 福建省成人高等教育發(fā)展監(jiān)測(cè)報(bào)告（2018）
附錄