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內(nèi)容簡介

　　目前，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)開始逐步進入教育領(lǐng)域，上至國家，下至一線學校，無不關(guān)注這些技術(shù)在促進學生學習上的作用和影響。本書正是在此背景下，基于已有文獻，在全面了解人工智能教育應(yīng)用的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對高等教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中人工智能教育研究及應(yīng)用中的問題加以分析，并提出相關(guān)對策；然后后對人工智能教育中涉及的重要技術(shù)以及理論基礎(chǔ)進行梳理，并重點對智能教學及專家系統(tǒng)，智能學伴，“人工智能教育”的領(lǐng)域、要素和活動以及人工智能在學科知識單元學習中的應(yīng)用等方面進行深入分析和探討。

作者簡介

暫缺《大數(shù)據(jù)環(huán)境下的人工智能教育應(yīng)用》作者簡介

圖書目錄

章人工智能教育應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的研究
1．1研究背景
1．1．1人工智能發(fā)展及應(yīng)用的時代背景
1．1．2國家戰(zhàn)略和領(lǐng)域政策
1．1．3教育需求和教育本身發(fā)展之間的矛盾
1．1．4研究目的和研究意義
1．2國內(nèi)外人工智能教育應(yīng)用研究綜述
1．2．1國外相關(guān)研究綜述
1．2．2國內(nèi)相關(guān)研究綜述
1．2．3研究述評和相應(yīng)問題
1．3主要概念及研究觀點
1．3．1主要概念
1．3．2主要研究觀點
1．4人工智能教育應(yīng)用的趨勢
1．4．1人工智能技術(shù)發(fā)展的趨勢
1．4．2人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域中發(fā)展的趨勢
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