基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)知研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	毛文偉
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787301304655	出版時(shí)間：	2019-06-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)知研究》以現(xiàn)代日語(yǔ)書面語(yǔ)均衡語(yǔ)料庫(kù)（BCCWJ）和中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)（CJLC）為基本數(shù)據(jù)來(lái)源，全面考察中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者產(chǎn)出的總體特征，深入分析常見(jiàn)表達(dá)失誤的分布狀況。在此基礎(chǔ)上，以表達(dá)失誤為線索，運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論，開(kāi)展?jié)h日對(duì)比，探討學(xué)習(xí)者與母語(yǔ)使用者在識(shí)解模式、原型語(yǔ)義、意象圖式，以及對(duì)隱喻、轉(zhuǎn)喻、提喻的理解及運(yùn)用等方面存在的差異，以便對(duì)學(xué)習(xí)者的二語(yǔ)認(rèn)知模式及表達(dá)失誤的產(chǎn)生原因等形成合理解釋，并探討相應(yīng)對(duì)策。

作者簡(jiǎn)介

　　毛文偉，男，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)槿照Z(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用研究、全國(guó)高等學(xué)校大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事等。

圖書目錄

第一章　日語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究范式的演變歷程 1
1. 引言 1
2. 從語(yǔ)言對(duì)比研究到學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤研究 1
3. 中介語(yǔ)研究的興起 3
4. 日語(yǔ)教育研究的發(fā)展歷程 4
5. 日語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究的發(fā)展歷程 7
6. 結(jié)語(yǔ) 10
第二章　中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者產(chǎn)出的總體特征分析 14
1. 引言 14
2. 研究對(duì)象及方法 15
3. 學(xué)習(xí)者詞匯使用的總體特征 16
4. 詞目覆蓋率統(tǒng)計(jì)及對(duì)比 20
5. 高頻詞目對(duì)比分析 24
6. 結(jié)語(yǔ) 30
第三章　學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的類型及分布 32
1. 引言 32
2. 現(xiàn)有學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的表達(dá)失誤類型設(shè)計(jì) 32
3. 學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的類型設(shè)定 34
4. 學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的認(rèn)定原則 40
5. 學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的分布狀況 42
6. 結(jié)語(yǔ) 46
第四章　學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的成因分析 49
1. 引言 49
2. 學(xué)習(xí)者表達(dá)失誤的成因 49
3. 單純目標(biāo)語(yǔ)缺陷引發(fā)的表達(dá)失誤 50
4. 母語(yǔ)負(fù)遷移引發(fā)的表達(dá)失誤 54
5. 目標(biāo)語(yǔ)負(fù)遷移引發(fā)的表達(dá)失誤 57
6. 文化背景知識(shí)引發(fā)的表達(dá)失誤 59
7. 結(jié)語(yǔ) 60
第五章　認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與二語(yǔ)習(xí)得研究的接點(diǎn) 62
1. 引言 62
2. 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的形成及發(fā)展歷程 63
3. 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容 65
4. 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在二語(yǔ)習(xí)得研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀 66
5. 結(jié)語(yǔ) 70
第六章　識(shí)解方式與二語(yǔ)習(xí)得研究 74
1. 引言 74
2. 圖形與背景 75
3. 基體與側(cè)面 79
4. 實(shí)例分析：數(shù)量詞連體、連用修飾用法對(duì)比分析及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 81
5. 結(jié)語(yǔ) 85
第七章　范疇、原型與二語(yǔ)習(xí)得研究 87
1. 引言 87
2. 范疇和原型 88
3. 基于原型的范疇結(jié)構(gòu) 91
4. 實(shí)例分析：格助詞「で」的功能擴(kuò)展及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 93
5. 結(jié)語(yǔ) 101
第八章　意象圖示與二語(yǔ)習(xí)得研究 104
1. 引言 104
2. 意象圖示的典型類型 105
3. 意象圖示的相互轉(zhuǎn)換 108
4. 實(shí)例分析：助數(shù)詞「本」計(jì)數(shù)對(duì)象的意象圖示分析及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 110
5. 結(jié)語(yǔ) 118
第九章　隱喻與二語(yǔ)習(xí)得研究 120
1. 引言 120
2. 隱喻的性質(zhì)及類型 122
3. 隱喻的成立基礎(chǔ) 127
4. 實(shí)例分析：漢日“上/下”隱喻的對(duì)比分析及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 131
5. 結(jié)語(yǔ) 144
第十章　轉(zhuǎn)喻、提喻與二語(yǔ)習(xí)得研究 146
1. 引言 146
2. 轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制及類型 149
3. 提喻的認(rèn)知機(jī)制及類型 161
4. 喻解的連鎖 165
5. 實(shí)例分析：漢日「目」和“眼”的語(yǔ)義拓展及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 167
6. 結(jié)語(yǔ) 193
第十一章　語(yǔ)法化與二語(yǔ)習(xí)得研究 196
1. 引言 196
2. 詞匯演變視角下的語(yǔ)法化現(xiàn)象 199
3. 語(yǔ)法化的本質(zhì)現(xiàn)象及判斷依據(jù) 208
4. 實(shí)例分析：機(jī)能辭的認(rèn)知機(jī)理及學(xué)習(xí)者習(xí)得狀況研究 218
5. 結(jié)語(yǔ) 245
第十二章　總結(jié)與展望 248
1. 本書的總結(jié) 248
2. 今后的展望 256

附錄1　中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)概況 258
附錄2　日語(yǔ)機(jī)能辭評(píng)價(jià)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)表 263
附錄3　參考文獻(xiàn) 276