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7~8歲叛逆期,媽媽情商課

7~8歲叛逆期,媽媽情商課

定 價:¥35.00

作 者: 王莉
出版社: 朝華出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787505444928 出版時間: 2019-08-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  七八歲,討狗嫌。很多父母或許發(fā)現(xiàn):孩子在五六歲時還很聽話,大人說什么,他們基本上都能聽,可是孩子到了七八歲,突然就像變了個人似的,原來那個乖寶寶搖身一變成了一個“問題孩子”。處處對著干,仿佛他是一個小大人看什么都不順眼,就想上去踢一腳各種搞怪、惡作劇,讓你煩不盛煩越是禁止的事情,越要做,你一點著兒都沒有……本書從七八歲孩子的身心特點入手,結合情商的核心理論,佐以翔實、生動的案例來告訴媽媽如何了解孩子,如何控制好自己的情緒,多給孩子一些包容和接納,用信任和激勵引爆孩子的潛能;幫助媽媽利用自己的高情商指導孩子順利渡過七八歲叛逆期。

作者簡介

  王莉 資深家庭教育研究者、兒童心理專欄作家、菜鳥媽咪工作室顧問,從事教育工作多年,擁有豐富的教育實踐經(jīng)驗?,F(xiàn)專注于兒童發(fā)展、家長心理及親子關系的研究與寫作。著有多部家教類暢銷書,如《3歲決定孩子的一生》《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》《培養(yǎng)zui棒女孩的第1本書》等。其作品視角獨特,方法實用,為父母以及教育工作者提供新的教育理念和教育方法,具有很強的指導性和可操作性。

圖書目錄

第一章?7~8 歲,人生暴風驟雨的第二叛逆期

7~8 歲,人生暴風驟雨的第二叛逆期 / 002

為什么七八歲的孩子“狗也嫌”? / 004

從“相信家長”到“相信自己”的轉(zhuǎn)折期 / 007

“將懂事還不懂事,將長大還沒長大”的成長期 / 010

前所未有的頑劣,能把你氣到發(fā)瘋 / 013

7~8 歲,是孩子在情感上最需要媽媽的年齡 / 016

這一階段要把安全教育當成重中之重 / 019

第二章?為什么媽媽情商越高,孩子越優(yōu)秀

好孩子的教育,需要媽媽 100% 的高情商 / 024

媽媽越溫和,孩子越出色 / 027

會管理情緒的媽媽才能培養(yǎng)出高情商的孩子 / 030

高情商媽媽更容易培養(yǎng)出內(nèi)心強大的孩子 / 034

高情商媽媽更容易讓孩子獲得安全感 / 037

正面管教的本質(zhì)就是高情商教育 / 039

情感引導,奠定媽媽與孩子一生的親密關系 / 043

第三章?所謂高情商,就是媽媽會說話

永遠不要低估你的話對孩子一生的影響 / 048

掌握溝通好時機,孩子才能聽進去 / 051

開口前,首先要學會換位思考 / 054

說話要簡潔——媽媽越嘮叨,孩子越逆反 / 057

“相信你可以做到的”——用積極的期待激勵孩子 / 061

“兒子,你太棒了,我咋沒想到呢”——襯托孩子的優(yōu)秀 / 064

“我們可以這樣試一試”——教給孩子正確的思路 / 067

第四章?媽媽是家庭情緒的“晴雨表”,控制好自己的情緒很重要

你要具備的第一條黃金律是耐心 / 072

在你發(fā)脾氣時,你和孩子都是受害者 / 075

嗓門兒越大,孩子越叛逆 / 078

當你灰心喪氣、焦慮和壓抑時,如何有個好心情 / 081

夫妻吵架時,千萬不要遷怒于孩子 / 084

不要把工作中的不良情緒帶回家 / 087

生活壓力再大,都要學會放松心情 / 090

第五章??7~8 歲叛逆期,你不知道的心理學秘密

站在孩子的角度,你才能看到他眼里的世界 / 094

為了表明自己有主見,往往口是心非 / 097

脾氣見長,儼然成了家里的小暴君 / 099

“我不,我就不”是這一階段的典型特征 / 101

走路像小大人,開始要求平等對話 / 104

希望與朋友處于平等地位,不希望被“統(tǒng)治” / 107

第六章 為什么懲罰不能解決問題

孩子犯錯后最需要的不是懲罰而是承擔 / 112

懲罰可能會剝奪孩子自我反省的機會 / 115

經(jīng)常被懲罰的孩子會缺乏自信,甚至自暴自棄 / 118

懲罰會讓孩子變得更小心,還有可能學會撒謊 / 121

威脅和恐嚇是家庭教育的兩大禁忌 / 125

引導孩子認識錯誤,并積極改正 / 128

激將法,用“對著干”引導孩子 / 131

第七章 既不懲罰也不嬌縱的正面管教法則

好好說話,比動手打罵更不費力氣 / 136

既不能嚴厲也不能嬌縱,那該怎么辦 / 139

尋找每個行為背后的積極意圖 / 143

和孩子一起把犯錯誤當作學習的好時機 / 146

當起沖突時,和孩子共同提出一些可能的解決方案 / 149

運用冷靜、堅定和非控制的態(tài)度,堅持規(guī)則約束 / 152

即使不忍心,也要堅定地拒絕孩子的不合理要求 / 154

第八章 沒有教不好的孩子,只有不懂賞識的媽媽

為什么好孩子是“夸”出來的 / 160

表揚要真誠,減少“很好”“真棒”之類的表揚 / 162

最有效的表揚注重過程和努力,而不是結果 / 165

孩子犯錯時,別拿他和鄰家小孩比 / 168

合理地看待孩子的問題,不要刻意放大 / 171

主動為孩子創(chuàng)造機會,讓他找到感覺,嘗到甜頭 / 174

父母的陪伴是孩子真正需要的獎勵 / 176

第九章 接納孩子,接納不完美的自己

每個孩子都是一個不完美的小天使 / 182

愛你眼前的這個小孩,而不是你想象的小孩 / 184

媽媽的接納力是成就孩子一生幸福的起點 / 187

不妨降低對孩子的期望值 / 190

接納孩子的情緒,管教孩子的行為 / 193

共情,好媽媽永遠跟孩子是一頭的 / 195

媽媽無條件地接納孩子,孩子才可能接納叛逆期的自己 / 198

第十章 每個孩子來到世上,都希望遇到一個好媽媽

理解和包容才是應對叛逆孩子的良方 / 204

給孩子足夠的時間和空間來成長 / 205

大自然是孩子成長的“維生素” / 209

逐漸放手,讓孩子自己安排自己的事 / 213

千萬別忽視孩子,關心他的喜怒哀樂 / 216

只有放慢腳步,才能聽到花開的聲音 / 219

 

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