識字的用途

　　《識字的用途》采用民族志的研究方法，集中解讀了工人階級文化的價值與意義，刻畫與勾勒了20世紀(jì)前半葉英國的社會與文化，尤其是工人階級文化的巨大變遷，試圖證明二戰(zhàn)前的英國工人階級社區(qū)是具有傳統(tǒng)的有機社會的色彩的，其中有一種典型的工人階級的“十分豐富多彩的生活”（the full rich life）。大眾娛樂的形式以及鄰里和家庭關(guān)系的社會實踐之間的聯(lián)系構(gòu)成了一種復(fù)雜的整體，其中的公共價值和私人實踐是緊密地交織在一起的。 1957年，霍加特的《識字的用途》出版。該書被公認為是英國文化研究的奠基性文本。此后，霍加特便成為英國Z著名的公共知識分子和文化批評家之一。他的作品挑戰(zhàn)了根深蒂固的學(xué)科與社會界線，提出了包括文學(xué)、大眾文化和公共政策在內(nèi)的一系列主題?；艏犹氐闹骱臀恼麦w現(xiàn)了他對于規(guī)范性問題和公共話語始終如一的廣泛參與，并給予當(dāng)代關(guān)于文化、讀寫能力、公民教育和社會民主等論爭以滋養(yǎng)。

　　理查德·霍加特（1918-2014），系英國著名文化研究專家，英國文化研究伯明翰學(xué)派代表人物。理查德？？霍加特?zé)o論是作為批判性知識分子抑或?qū)嵺`性知識分子，都可謂成就卓著。他先后擔(dān)任過赫爾大學(xué)遠程教育講師、萊斯特大學(xué)英語系高級講師、伯明翰大學(xué)英語教授與當(dāng)代文化研究中心創(chuàng)建負責(zé)人、聯(lián)合國教科文組織副主任和倫敦大學(xué)戈德史密斯學(xué)院院長。