職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材：色彩

　　《色彩/職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材》共四個(gè)模塊：模塊一為色彩欣賞與應(yīng)用，旨在引導(dǎo)初學(xué)者認(rèn)識(shí)色彩，通過(guò)欣賞名家名畫和編者作品來(lái)感受色彩魅力，拓展視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；模塊二為解密色彩，是學(xué)習(xí)色彩的起步，通過(guò)對(duì)工具的使用和用筆方法等實(shí)踐體會(huì)色彩的奧秘，了解光色形成原理和色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握寫生色彩的觀察方法與表現(xiàn)規(guī)律；模塊三為色彩的基本規(guī)律，旨在讓初學(xué)者重點(diǎn)體會(huì)色彩的變化規(guī)律和色彩關(guān)系之間的聯(lián)系，掌握寫生色彩的客觀規(guī)律和表現(xiàn)方法；模塊四為色彩造型因素和方法，旨在通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)，分階段、分任務(wù)逐個(gè)突破知識(shí)點(diǎn)，使初學(xué)者在系統(tǒng)的任務(wù)中掌握色彩的觀察方法、水粉畫的著色方法以及用筆基本技巧等，提高觀察能力和表現(xiàn)技巧?！渡?職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材》實(shí)例豐富、圖文并茂、實(shí)踐性強(qiáng)，可作為職業(yè)院校和應(yīng)用型大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，還可作為美術(shù)高考的基礎(chǔ)教材，也可作為廣大美術(shù)愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。

　　蔡毅銘，女，40歲，廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，本科。1999年畢業(yè)至今在廣東順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)任教至今，美術(shù)一級(jí)專業(yè)教師，廣告設(shè)計(jì)技師，參與編寫清華大學(xué)出版社十二五規(guī)劃的《素描》，參與guo家級(jí)課題1項(xiàng)，參與市級(jí)課題1項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題1項(xiàng)，參與各項(xiàng)比賽和輔導(dǎo)學(xué)生比賽。