巴赫（創(chuàng)意曲集二聲部與三聲部 升級版）

　　在巴赫復(fù)調(diào)作品中，不論是模仿、對位或者襯托，各個聲部的重要性也時有變化。在注意主聲部的同時，也不能忽視其它聲部，再彈奏中要注意它是怎樣進(jìn)來，繼而是怎樣發(fā)展變化的。這種發(fā)展和變化使得各個聲部的力度色彩各有特色、各不相同，但又相互聯(lián)系。為了很好地控制自己的手指去彈奏出合乎邏輯的樂句，使自己有良好的復(fù)調(diào)聽覺，分聲部練習(xí)是非常重要的。巴赫的創(chuàng)意曲，聲部的增多對彈奏帶來了不小的難度。但是同時也為訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和控制力提供了很好的訓(xùn)練材料。由于各樂曲的織體、結(jié)構(gòu)成份的不同，在作曲家筆下對各個聲部的處理以及力度和色彩方面的要求也就有所不同。

　　江晨，著名鋼琴家，上海音樂學(xué)院鋼琴教授，碩士生導(dǎo)師，鋼琴系主任。出生于上海一個音樂世家，先后師從鄭曙星、楊晏如、王建中、巴斯卡爾·德瓦用、多米尼克·梅爾萊等中外著名鋼琴教授。1992年，她以各科“全優(yōu)”成績畢業(yè)于上海音樂學(xué)院附中，并以專業(yè)名的成績考入巴黎國立高等音樂學(xué)院，先后獲得鋼琴、室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、鋼琴伴奏四個碩士學(xué)位。1998年在日內(nèi)瓦高等音樂學(xué)院獲得相當(dāng)于博士的演奏家文憑。她被認(rèn)為是國內(nèi)“全能型演奏家”之一?；貒嗄陙?，她積極投身到鋼琴教學(xué)中，她的學(xué)生中已有20多人在國內(nèi)外重大比賽中獲得大獎。同時也因?yàn)槌錾慕虒W(xué)成績，細(xì)致入微的教學(xué)態(tài)度，深受業(yè)內(nèi)專家與學(xué)生的喜愛。