成長 學生參與大學治理的權(quán)力研究

第一章 緒論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 核心概念
第四節(jié) 文獻綜述
第五節(jié) 研究思路與方法
第二章 學生參與大學治理的合理性
第一節(jié) 人本主義理論與學生參與大學治理的價值追求
第二節(jié) 利益相關(guān)者理論與學生參與大學治理的工具理性
第三節(jié) 學生發(fā)展理論與學生參與大學治理的作用機制
第三章 學生參與大學治理的權(quán)力性質(zhì)、模式和實現(xiàn)機理
第一節(jié) 學生參與大學治理的權(quán)力性質(zhì)
第二節(jié) 學生參與大學治理的權(quán)力運行模式
第三節(jié) 學生參與大學治理的權(quán)力實現(xiàn)機理
第四章 學生參與大學治理的源流
第一節(jié) 中世紀大學學生治理權(quán)力的興起：博洛尼亞大學案例
第二節(jié) 當代歐洲學生參與大學治理的權(quán)力運行：學生運動的反思
第三節(jié) 美國學生參與大學治理的權(quán)力保障：三所大學案例
第四節(jié) 中國學生參與大學治理的權(quán)力演變：以中國公學、清華大學為案例
第五節(jié) 學生參與大學治理對大學發(fā)展的影響
第五章 中國學生參與大學治理的權(quán)力運行
第一節(jié) 中國學生參與大學治理的總體狀況
第二節(jié) 中國學生參與大學治理的權(quán)力運行案例
第三節(jié) 當前中國學生參與大學治理的主要癥結(jié)
第六章 中國學生參與大學治理的權(quán)力困境與成因
第一節(jié) 集權(quán)治理與學生權(quán)力生長空間
第二節(jié) 制度性缺失與學生參與治理的權(quán)力保障
第三節(jié) 行政化科層體系與學生組織權(quán)力
第七章 中國學生參與大學治理的權(quán)力實現(xiàn)
第一節(jié) 學生參與大學治理權(quán)力的實現(xiàn)機遇
第二節(jié) 學生參與大學治理權(quán)力的實現(xiàn)空間
第三節(jié) 學生參與大學治理權(quán)力的實現(xiàn)路徑
第八章 結(jié)語
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 創(chuàng)新與局限
致謝
參考文獻
附錄高校學生參與大學治理調(diào)查問卷