序 1
為什么寫這本書? 這本書都寫了些什么？ 3
章 大多數人從未這樣認真思考
01 大自然杰出的工程師 002
02 物的偉大之處 009
03 動物的“智慧”——兩種讓人嘆服的動物教育 014
04 我們要靜靜地思考，到底要教給孩子什么 021
第二章 壓根不曾意識到的結果
05 未來的工作從何而來 032
06 如何有尊嚴地存在 045
07 真正的自由是有選擇的資本 050
08 終決定命運的是教育，不是爹 056
09 除了教育，沒什么能讓你更聰明 068
10 豐富健康的情感決定了生命的質量 073
11 少走彎路，不走錯路 080
12 輕松融入社會，人生不艱難、不孤獨 090
第三章 我們到底要教給孩子什么
13 我們必須靜下心來思考一個問題 100
14 你對孩子的培養(yǎng)目標是什么 104
15 你的做法是什么 109
16 如果不能確定達成目標，你在等什么 120
17 一個成功的教育案例 123
18 一次有意思的對話 133
19 給目標的輕重緩急排個序 140
20 認清這些，做個明白的家長 146
第四章 你該相信誰
21 讓我們撕扯的兩種觀點 180
22 美國教育的真實現狀 188
23 什么才是正確的操作方式 200
第五章 孩子靠什么贏得未來
24 孩子們將來面對的將是一個什么樣的世界 212
25“學習力”是個什么東西 219
26“學習力”與好習慣的區(qū)分 240
27“學習力”是不是天生的 246
28“學習力”與成長環(huán)境 256
29“學習力”與數學 267
第六章 怎樣讓孩子主動學習
30 萬事皆有因 285
31 不要忽略孩子任何一個好奇的表情 295
32 興趣是好的老師 309
33 很多時候我們都是被成就感推動的 326
34 理想是人生的太陽 338
35 喚醒和培育孩子的愛與責任 351
第七章 是什么讓孩子選擇了堅持
36 天才是永恒的耐心 361
37 不可或缺的磨礪 369
38 堅持通常來自于鼓勵和陪伴 378
39 每個孩子都應該有位人生導師 398
40 讓孩子看到你的堅持 404
41 培養(yǎng)孩子高度自律的品格 414
第八章 學習能力本質上是思維能力
42 學習能力強是什么樣 422
43 學習能力具體指什么 432
44 有些人為什么學得快 436
45 怎樣才能學扎實 457
46 人為什么越學越聰明 468
結束語 474
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