C語言程序設計案例教程（第2版）

第1章 認識C語言\t1
案例1 用計算機求解圓的面積\t1
相關知識――計算機求解問題的步驟\t2
案例2 使用Dev-C++環(huán)境\t5
相關知識――C語言的程序結構\t9
知識拓展――算法\t10
本章小結\t15
習題\t15
實訓項目\t16
第2章 簡單的C語言程序\t18
案例1 超市收費程序的設計\t18
相關知識――算術表達式與賦值表達式\t19
案例2 超市促銷活動收費程序的設計\t26
相關知識――二分支if語句\t27
案例3 超市收銀程序的設計\t29
相關知識――while語句\t30
本章小結\t31
習題\t31
實訓項目\t32
第3章 分支結構程序設計\t33
案例1 計算階梯電費\t33
相關知識――關系表達式與邏輯表達式\t35
相關知識――if語句\t41
案例2 簡單算術計算器的設計\t44
相關知識――switch語句\t46
案例3 自動售貨機商品價格的查詢\t48
本章小結\t50
習題\t50
實訓項目\t57
第4章 循環(huán)結構程序設計\t59
案例1 日積硅步\t59
相關知識――for語句\t60
案例2 尋找行李箱密碼\t63
相關知識――do-while語句\t64
案例3 幸運編號\t65
相關知識――break語句與continue語句\t66
案例4 打印九九乘法表\t68
相關知識――多重循環(huán)\t70
案例5 猜數(shù)游戲\t71
相關知識――隨機函數(shù)\t73
案例6 百錢買百雞\t74
相關知識――窮舉法\t76
案例7 八戒吃西瓜\t76
本章小結\t78
習題\t78
實訓項目\t83
第5章 函數(shù)\t85
案例1 居民日常計費系統(tǒng)\t85
相關知識――函數(shù)基礎\t88
案例2 最小公倍數(shù)\t91
相關知識――函數(shù)的嵌套調用\t92
案例3 “魔幻”長方體\t93
相關知識――變量進階\t94
案例4 猜年齡\t99
相關知識――遞歸思想\t100
案例5 漢諾塔游戲\t102
案例6 幕后英雄\t105
相關知識――編譯預處理\t106
本章小結\t111
習題\t111
實訓項目\t115
第6章 數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)的輸入/輸出\t118
6．1 數(shù)據(jù)類型\t118
6．2 數(shù)據(jù)的輸入/輸出\t125
6．3 運算符和表達式\t134
6．4 類型轉換\t138
本章小結\t139
習題\t140
第7章 數(shù)組\t142
案例1 天外有天\t142
相關知識――一維數(shù)組的增刪改查操作\t143
案例2 網(wǎng)店熱銷手機排行榜\t147
相關知識――冒泡排序與選擇排序\t149
案例3 揪心的房價\t151
相關知識――折半查找\t152
案例4 生存游戲\t153
相關知識――篩法\t155
案例5 矩陣轉置\t156
相關知識――二維數(shù)組\t157
案例6 楊輝三角形\t159
案例7 信息加密處理\t160
相關知識――字符數(shù)組與字符串處理操作\t161
案例8 統(tǒng)計單詞個數(shù)\t167
案例9 進制轉換\t168
本章小結\t169
習題\t169
實訓項目\t173
第8章 指針\t175
案例1 尋找存折密碼\t175
相關知識――指針與指針變量\t176
案例2 撥云見日\t179
相關知識――指針的交換\t180
案例3 猜寶游戲\t181
相關知識――指針作為函數(shù)參數(shù)\t183
案例4 產品使用壽命統(tǒng)計分析\t184
相關知識―― 一維數(shù)組與指針\t186
案例5 實現(xiàn)簡單電子表格\t191
相關知識――二維數(shù)組與指針\t193
案例6 信息解密\t194
相關知識――字符指針\t195
案例7 常任理事國國名的字典次序\t197
相關知識――指針數(shù)組與多級指針\t198
案例8 我的程序我作主\t200
相關知識――帶參的main\t203
案例9 由我差遣\t204
相關知識――函數(shù)指針與指針函數(shù)\t206
案例10 我心飛翔\t207
相關知識――動態(tài)內存空間管理函數(shù)\t209
本章小結\t210
習題\t210
實訓項目\t218
第9章 結構體\t219
案例1 學生信息表\t219
相關知識――結構體的定義與結構體變量\t220
案例2 民主選舉得票統(tǒng)計\t226
相關知識――結構體數(shù)組\t227
案例3 輸出班長的基本信息\t229
相關知識――結構體指針\t231
案例4 摸球游戲\t233
相關知識――枚舉類型\t235
案例5 設計教師與學生通用的表格\t236
相關知識――共用體類型\t238
本章小結\t239
習題\t240
實訓項目\t244
第10章 文件\t245
案例1 導出學生信息到文件\t245
相關知識――文件的基本操作\t248
案例2 學生信息的導入\t252
案例3 學生信息的備份\t255
相關知識――文件定位函數(shù)\t256
本章小結\t257
習題\t257
實訓項目\t261
第11章 綜合案例――學生成績管理系統(tǒng)\t262
綜合案例 學生成績管理系統(tǒng)\t262
相關知識――創(chuàng)建鏈表\t271
相關知識――遍歷鏈表\t274
相關知識――在鏈表中插入節(jié)點\t284
相關知識――刪除鏈表中的節(jié)點\t289
本章小結\t296
習題\t296
附錄A ASCII碼表\t298
附錄B C語言運算符的優(yōu)先級與結合性\t299
參考書目\t300