窮養(yǎng)富養(yǎng)不如愛養(yǎng)：給父母的兒童財商教育啟蒙課

推薦序 基本生活技能的傳承
前言　為何我要推動親子理財
第一章 親子理財從父母開始
等待的美麗
等待的孩子是有福的
兩個兒子投資態(tài)度大不同
理財、人生都要踏實
親子間的“第一桶金”
抱以富人的正面心態(tài)
你要孩子做巴菲特嗎
親子旅游是最佳投資
天光墟的新體會
我的開心事
第二章 理財教育4 個階段
第一階段：幼兒學理財
儲蓄初體驗
“有需要”還是“想擁有”
知道買東西要“給錢”
買哈根達斯還是雀巢
該用則用，為善最樂
窮養(yǎng)還是富養(yǎng)
第二階段：初小學理財
給零用錢的藝術
放手讓孩子自己理財？
大花筒和守財奴
人有，我要有嗎
家庭財政報喜也報憂
知道爸媽賺錢辛勞
用錢買好表現(xiàn)？
購買保險是重要的投資
經(jīng)濟學第一課
做個精明的消費者
小學生可以用智能手機嗎
第三階段：初中理財
拒絕附屬卡
分清“投資”與“投機”
記賬好習慣
第四階段：青少年理財
使用信用卡的正確心態(tài)
年輕人投資前須知
年青人應有公屋夢嗎
敬業(yè)樂業(yè)
我的開心事
第三章 父母的角色
父母是鏡子
一個做打，一個做諫
做50 分的爸爸
不做“跌打”父母
講故事，勝說教
入學護航員
功課輔導員
記憶訓練員
寬松放任型父母
進退有據(jù)，給孩子空間
如果重新做父母
我的開心事
第四章 感恩的心
孝順要教嗎
“讀好書”便算盡了責任
感激“湊孫公”、“湊孫婆”
珍惜與孩子相處的時光
境隨心轉(zhuǎn)，我們可以左右事情的結(jié)果
培養(yǎng)孩子關愛他人
我的開心事
第五章 生活的感悟
和老人的約會
柬埔寨慈善自行車行
北大清華之我見
我的開心事