科學(xué)素養(yǎng)：概念、情境與影響

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	凱瑟琳.E.斯諾，肯妮.A.迪布納著，裴新寧，鄭太年譯
出版社：	中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787504686404	出版時(shí)間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	168	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何測(cè)量一個(gè)群體的科學(xué)素養(yǎng)？可否預(yù)知群體在特定境況下對(duì)科學(xué)及科學(xué)研究的態(tài)度？事關(guān)個(gè)體和群體健康的行為同科學(xué)素養(yǎng)有何關(guān)系？本書(shū)收集了美國(guó)科學(xué)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)研究的現(xiàn)有數(shù)據(jù)，試圖回答上述問(wèn)題，并為提升群體科學(xué)素養(yǎng)、改進(jìn)公眾對(duì)科學(xué)研究的支持提出建議。本書(shū)不僅將科學(xué)素養(yǎng)放在社會(huì)層面，還將其置于國(guó)際視野，比較不同文化背景中科學(xué)素養(yǎng)的測(cè)量方法和相應(yīng)結(jié)果，為科學(xué)普及提供了新理念，對(duì)我國(guó)科學(xué)普及和教育等方面的研究也有啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　凱瑟琳·E. 斯諾（Catherine E. Snow），心理學(xué)博士，哈佛大學(xué)教育研究生院教授，兒童語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域的專(zhuān)家。尤為關(guān)注兒童口語(yǔ)技能獲得及其與兒童讀寫(xiě)技能發(fā)展的關(guān)系，研究工作包括對(duì)低收入家庭兒童的語(yǔ)言和讀寫(xiě)技能的長(zhǎng)期追蹤、早期干預(yù)下的幼兒語(yǔ)言發(fā)展、第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的詞匯發(fā)展與遷移問(wèn)題以及中學(xué)生讀寫(xiě)成就的改進(jìn)，并投身于推進(jìn)教育者對(duì)相關(guān)語(yǔ)言政策的共識(shí)性理解。肯妮·A. 迪布納（Kenne A. Dibner），教育政策學(xué)博士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院科學(xué)教育委員會(huì)項(xiàng)目專(zhuān)員，曾任美國(guó)教育政策中心研究顧問(wèn)等職。所從事的項(xiàng)目涉及對(duì)政府機(jī)構(gòu)、基金會(huì)及學(xué)區(qū)的教育政策和計(jì)劃，包括面向青年人的公民科學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估。

圖書(shū)目錄

概要
第1章.緒論
委員會(huì)的職責(zé)與方法
基礎(chǔ)性素養(yǎng)
公平和科學(xué)素養(yǎng)
研究方法
本報(bào)告的結(jié)構(gòu)
第 2章.科學(xué)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)：理?yè)?jù)、定義和測(cè)量
科學(xué)素養(yǎng)重要性的理?yè)?jù)
達(dá)成定義
測(cè)量科學(xué)素養(yǎng)
前進(jìn)之路：系統(tǒng)的視角
結(jié)論
第3章社會(huì)與世界中的科學(xué)素養(yǎng)
兩種研究視角
不同社會(huì)的科學(xué)素養(yǎng)
社會(huì)內(nèi)部素養(yǎng)的差異分布
社會(huì)結(jié)構(gòu)在形塑科學(xué)素養(yǎng)中的作用
結(jié)論
第4章社群層面的科學(xué)素養(yǎng)
圍繞科學(xué)和健康議題的組織
有科學(xué)素養(yǎng)的社群
生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)
對(duì)社群的約束
結(jié)論
第5章個(gè)體層面的科學(xué)素養(yǎng)
科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)態(tài)度的關(guān)系
科學(xué)素養(yǎng)、健康素養(yǎng)和行為之間的關(guān)系
結(jié)論
第6章研究議程
議題1：知識(shí)與態(tài)度
議題2：科學(xué)素養(yǎng)的效用
議題3：其他素養(yǎng)技能
議題4：公民作為決策者
下一代科學(xué)素養(yǎng)研究
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄A 關(guān)于讀寫(xiě)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、健康素養(yǎng)和健康數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵定義和陳述
附錄 B…委員會(huì)成員及工作人員簡(jiǎn)介
譯后記