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牛津科普讀本:注意缺陷多動障礙

牛津科普讀本:注意缺陷多動障礙

定 價:¥78.00

作 者: 斯蒂芬·P.欣肖 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 牛津科普讀本
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568060189 出版時間: 2020-07-01 包裝: 精裝
開本: 32開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  近年來,ADHD 的發(fā)病頻率突飛猛漲,已遍及美國和世界其他各國。相比 10 年前來說,美國青年患 ADHD 的比例增長了 40%。目前,已確診患 ADHD 并接受藥物治療的成年人群體呈迅速增長趨勢。注意力缺陷很痛苦,嚴(yán)重者有時可致人癱瘓,并使社會蒙受巨大經(jīng)濟(jì)損失。然而,廣泛傳播的錯誤信息、懷疑論,以及眾多未解謎團(tuán)都會危及關(guān)于ADHD 的診斷和治療。本書作者斯蒂芬?P.欣肖是 ADHD 領(lǐng)域的國際知名專家,他在此領(lǐng)域的研究頗有建樹。本書另一位作者凱瑟琳?埃利森,同時也是一名記者,曾獲普利策獎。本書問世后將會成為目前全球關(guān)于ADHA方面頗具權(quán)威的著作,內(nèi)容準(zhǔn)確、有時效性且具說服力。本書剔除了極端觀點(diǎn)及誤導(dǎo)信息,為教育工作者、政策制定者、醫(yī)療健康專家、家長以及公眾提供真實(shí)的信息和合理準(zhǔn)則。本書展現(xiàn)了 ADHD 現(xiàn)狀,但并未忽視提高診斷率所帶來的驚人力量。

作者簡介

  斯蒂芬·P.欣肖 (Stephen P. Hinshaw) 美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)教授,加州大學(xué)舊金山分校精神病學(xué)教授,榮獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的2020年度杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎、美國大腦與行為研究基金會頒發(fā)的2019年度魯恩獎。所獲其他獎項(xiàng)包括美國兒童發(fā)育研究學(xué)會頒發(fā)的兒童發(fā)育杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎、伯克利杰出教學(xué)獎等。羅小平 華中科技大學(xué)二級教授,主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者,享受政府特殊津貼。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院兒科學(xué)系主任。中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會副主任委員及內(nèi)分泌遺傳代謝學(xué)組名譽(yù)組長,中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會新生兒篩查學(xué)組副組長;國際兒科內(nèi)分泌學(xué)會常務(wù)委員;湖北省兒科學(xué)會名譽(yù)主任委員,湖北省圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)會主任委員。 主持國家和省部級項(xiàng)目40余項(xiàng),發(fā)表論文430余篇,主編、參編、參譯教材和專著60余部。獲國家科技進(jìn)步二等獎、首屆中國兒科醫(yī)師獎和首屆國之名醫(yī)優(yōu)秀風(fēng)范獎、湖北省科技進(jìn)步一等獎、湖北省自然科學(xué)獎一等獎、湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎等。獲評衛(wèi)生部“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國*級人選,入選國家健康科普專家?guī)斓谝慌蓡T名單。

圖書目錄

第一部分 面對現(xiàn)實(shí)
1.什么是ADHD?我們?yōu)槭裁磻?yīng)該關(guān)注它?
2.ADHD有多普遍?
3.發(fā)病原因
4.如何知道自己是否患有ADHD?
5.ADHD在人的一生中是如何演變的?
6.身份和環(huán)境對于疾病發(fā)生的影響
第二部分 采取行動
7.藥物治療有何利或弊?
8.行為治療有何益處?最行之有效的行為治療有哪些?
9.有助于ADHD治療的其他措施有哪些?
10.關(guān)于“ADHD復(fù)合產(chǎn)業(yè)”,你需要了解什么?
11.結(jié)論和建議
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