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內(nèi)容簡介

　　《節(jié)能減排創(chuàng)新實踐》共分為三個篇章。第一篇章介紹了科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的背景和政策，以及大學生科技創(chuàng)新競賽的基本情況；第二篇章介紹了參加科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的整體過程，并給出了每個環(huán)節(jié)的主要方法和指導意見；第三篇章以節(jié)能減排競賽的六件參賽作品為例，介紹了節(jié)能減排競賽參賽過程的實戰(zhàn)情況；附錄選取了節(jié)能減排競賽從發(fā)起到參賽等過程中典型人物的訪談實錄?！豆?jié)能減排創(chuàng)新實踐》可為準備參加各類大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的大學生讀者提供參考和幫助，也可供節(jié)能減排相關(guān)行業(yè)技術(shù)人員參考使用。

作者簡介

　　俞自濤，現(xiàn)為浙江大學能源工程學院副院長，兼任全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽委員會秘書長、教育部高等學校能源動力類專業(yè)教學指導委員會副秘書長。作為主講教師主講專業(yè)核心課程3門：《工程熱力學》（雙語），《工程流體力學》（雙語），《傳熱學》（雙語）；開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程《節(jié)能減排創(chuàng)新實踐》。先后獲得國家教學成果二等獎3次，2017年獲得浙江大學唐立新教學名師獎，2018年獲得浙江大學第八屆研究生“五好導學”團隊獎。

圖書目錄

序
前言
第一篇科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
第一章科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡介
第一節(jié) 科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景
第二節(jié) 科技創(chuàng)新教育
第三節(jié) 科技成果轉(zhuǎn)化
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育
第二章科技創(chuàng)新競賽簡介
第一節(jié) 大學生科技創(chuàng)新的組織管理
第二節(jié) 大學生科技創(chuàng)新活動分類與介紹
第三節(jié) 全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽
第三章參賽團隊前期準備
第一節(jié) 團隊建設(shè)
第二節(jié) 選題
第三節(jié) 指導老帥
第四章參賽團隊中期進展
第一節(jié) 團隊管理
第二節(jié) 研究方法
第五章參賽團隊后期展示
第一節(jié) 科技論文寫作
第二節(jié) PPT展示
第三節(jié) 實物展示
第二篇案例分析
第六章節(jié)能減排競賽優(yōu)秀作品分析
第一節(jié) Trine System-基于自發(fā)電檢測裝置的智能照明系統(tǒng)
第二節(jié) 升水芬芳-翻轉(zhuǎn)式“無水”蹲便器
第三節(jié) Leaf for Life-落葉粉末3D打印機
第四節(jié) Dust Terminator-SCR反應(yīng)器智能檢測機器人
第五節(jié) 一方凈土-土壤重金屬與有機污染物協(xié)同去除裝置
第六節(jié) Wind's Wings-渦環(huán)高效定向個性化送風末端
附錄訪談實錄
1．岑可法：富有家國情懷，著眼創(chuàng)新未來
2．駱仲泱：回望過去和未來轉(zhuǎn)型
3．胡亞才：淺談對競賽的認識
4．吳杰：熱情是強勁的動力
5．鄭夢蓮：腳踏實地的國賽先行者
6．魏健?。簣猿智靶?br />參考文獻