美國心理學博士格林豪斯根據人在不同年齡階段所面臨的主要任務,將職業(yè)生涯劃分為五個階段,其中第一個階段為職業(yè)準備階段,對應年齡為0~18歲。在這個階段中,學生能否全面認識自己,明確發(fā)展目標,建立起職業(yè)想象力和與選擇能力,將決定著自己所獲成就的高度以及對生活的滿意度。本書立足于學生的終身發(fā)展和自我實現,從夢想、個性、價值觀、興趣、意外影響因素等方面,從學生、家長、教師三方角度,對學生的生涯規(guī)劃進行專業(yè)而詳細的指導,讓家長和老師能夠更準確地幫助學生全面認識自己,找準奮斗方向,提高學習的積極性和主動性,為職業(yè)奮斗積蓄力量,為終身發(fā)展奠定基礎。