《審計》學(xué)習(xí)指導(dǎo)書

　　《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材·審計系列》是與“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《審計（第4版·立體化數(shù)字教材版）》（陳漢文主編，董望、楊道廣、劉思義副主編）相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集。各章內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)要求、內(nèi)容框架和本章習(xí)題。其中本章習(xí)題根據(jù)各章節(jié)知識的特點(diǎn)分別設(shè)置單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題和業(yè)務(wù)題等題型。為便于考查主教材使用者審計學(xué)知識的掌握和運(yùn)用情況，《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材·審計系列》還提供了一套模擬考試題用以測試學(xué)習(xí)效果。最后，《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材·審計系列》還提供了各章習(xí)題和模擬考試題的參考答案及解析以供使用者參考?！秾W(xué)習(xí)指導(dǎo)書/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材·審計系列》將主教材各章的主要內(nèi)容在相應(yīng)各章的內(nèi)容框架圖中詳細(xì)呈現(xiàn)并予以講解，條理性、層次性強(qiáng)，有助于學(xué)生系統(tǒng)思維能力的訓(xùn)練；習(xí)題的設(shè)計緊扣知識點(diǎn)，突出理論聯(lián)系實(shí)際和對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)；習(xí)題的結(jié)構(gòu)安排有助于學(xué)生課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)?！秾W(xué)習(xí)指導(dǎo)書/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材·審計系列》可作為高等學(xué)校審計學(xué)課程的配套用書，也可作為會計審計專業(yè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)參考用書。

　　陳漢文 經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，二級教授，博士生導(dǎo)師，博士后聯(lián)系人。主要從事資本市場審計、內(nèi)部控制與會計問題研究?，F(xiàn)任教于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，中國會計學(xué)會學(xué)刊CJAS聯(lián)合主編，入選財政部“會計名家培養(yǎng)工程”。曾在英國牛津大學(xué)、美國哈佛大學(xué)等大學(xué)學(xué)習(xí)與交流。曾任廈門大學(xué)學(xué)術(shù)委員會秘書長、研究生院副院長、管理學(xué)院副院長、會計系主任。獲廈門大學(xué)“南強(qiáng)獎”。主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目等研究項目，在國際會計學(xué)刊JAR、CAR及國內(nèi)學(xué)刊《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》等發(fā)表論文，編著了從本科生、碩士生到博士生的審計學(xué)系列教材。