高等代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　本書以教與學(xué)為主線?！爸饕獌?nèi)容”部分按教學(xué)過程分類陳述該節(jié)的基本概念和基本結(jié)論，并適當?shù)刈鲆恍┓治?；“釋疑解難”部分是課堂講授內(nèi)容的補充和深化，主要對該節(jié)的內(nèi)容，特別是對基本概念和定理可能產(chǎn)生的誤解和疑惑進行解析，對典型題目的解題思路、方法和技巧進行歸納總結(jié)，對受教材篇幅所限而沒有展開論述的但與該節(jié)內(nèi)容或習(xí)題有密切關(guān)聯(lián)的一些概念和結(jié)論進行補充和發(fā)展；“范例解析”部分通過典型的例子對釋疑解難做進一步地解釋和說明，對教材中沒有舉例但習(xí)題中出現(xiàn)的重要類型題目給出解題思路、方法和技巧，或補充一些新的題型，從而強化并加深對教材內(nèi)容的理解；“習(xí)題與補充題的解答”對較簡單的或與范例解析和教材中的例子同類型的部分習(xí)題只給出答案或解答概要。

　　劉仲奎，西北師范大學(xué)校長，北京師范大學(xué)兼職教授，博士生導(dǎo)師，甘肅人大常委。主要從事環(huán)的同調(diào)理論以及半群代數(shù)理論方面的研究與教學(xué)工作，曾經(jīng)解決了前蘇聯(lián)、德國、加拿大數(shù)學(xué)家提出的五個公開問題，已在SCI發(fā)表論文60余篇。主持國家自然科學(xué)基金三項，參與教育部重大項目一項。，楊世洲，西北師范大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計學(xué)院教授，長期從事高等代數(shù)的教育教學(xué)工作。研究方向為高等代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、環(huán)理論與半群代數(shù)，主持省部級項目十余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。，汪小琳，西北師范大學(xué)副教授，多年來一直從事高等代數(shù)的教育教學(xué)工作，主要方向為環(huán)理論與半群代數(shù)，參與多項省部級項目發(fā)表論文10余篇，指導(dǎo)學(xué)生多次在建模大賽上過獎。，張文匯，女，漢族，博士，現(xiàn)為西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)、環(huán)的同調(diào)理論的教學(xué)研究工作。，王占平，女，？漢族，博士，現(xiàn)為西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)、環(huán)的同調(diào)理論和導(dǎo)出范疇理論的教學(xué)研究工作。