大學物理自主學習模式的建構

定　價：￥68.00

作　者：	曹秀華著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302548973	出版時間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	374	字數：

內容簡介

　　大學物理是高等學校非物理類理工科專業(yè)的基礎課程。該書是大學物理課程通用輔導教材。該書共15個案例均設“知識框圖”“任務分析與學習方法”“內容提要”“疑難點分析與課題研究”“例題指導”“反思與總結”等單元，把學習者的心理學特點與具體學科知識結合，對學習過程中可能出現的主要疑難問題作出了較為全面的分析，并提供自我測試，覆蓋主要知識點。《大學物理自主學習模式的建構》可供大學物理課程教學的師生使用，也可供研究生、科研人員、自學者參考使用。

作者簡介

　　曹秀華，南京師范大學課程與教學論（物理）碩士畢業(yè)。在教育教學一線工作了31年，具有較深的理論功底，優(yōu)秀的學術素養(yǎng)，豐富的教學實踐經驗。主要從事課程與教學論（物理）的研究，有較為穩(wěn)定的研究方向，在核心期刊發(fā)表論文4篇，在省級期刊發(fā)表論文10多篇，1篇被《全國人大報刊復印資料》全文轉載。主持并完成江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題1項、江蘇省現代教育技術研究“十一五”規(guī)劃重點課題1項、高校重點課題1項、高校教改課題3項、校級課題1項，參與完成國家高新技術研究課題以及其他校級課題多項。擔任《大學物理學習輔導與大作業(yè)》《中學物理教材研究》副主編等。天空教室網絡課程“大學物理A”獲高校良好等級。

圖書目錄

緒論大學物理課程學習具備的自主學習特點
0．1 大學生的心理特點與自主學習
0．2 大學物理課程學習應具備的自主學習特點
第1章將自主學習循環(huán)模式引入物理課堂的教學案例及剖析
案例一質點運動學
第一質點運動學知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例二質點動力學
第一質點動力學知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例三剛體的定軸轉動
第一剛體的定軸轉動知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例四狹義相對論
第一狹義相對論知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例五簡諧振動
第一簡諧振動知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例六機械波
第一機械波知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
第四疑難點分析與課題研究
第五例題指導
第六反思與總結
案例七幾何光學
第一幾何光學知識框圖
第二任務分析與學習方法
第三內容提要
……
第2章 40分鐘練習
40分鐘練習答案
后記
參考文獻
致謝