情感解剖圖鑒

　　憤怒、恐懼、嫉妒、喜悅、感動、優(yōu)越感……情感是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠?，但麻煩的是，往往是情感掌控了你，而不是你掌控了情感。如何理解情感，將情感轉(zhuǎn)化為我們達成目標的強大武器呢？《情感解剖圖鑒》以圖鑒的形式，給你一劑快速掌控情感、改進工作與生活的良方。比如，當你感到“不滿”時，首先要弄清楚是“對他人不滿”還是“對現(xiàn)狀不滿”，如果是前者，請喊停，舍棄“自己*沒錯”的想法；如果是后者，請在“現(xiàn)狀之外”設定目標，讓“不滿”成為你前進的動力。當你感到“自卑”時，要首先意識到“自卑”大多來自與他人的比較之中，你所接受的價值標準絕不是理所當然的，然后將目標設定在“現(xiàn)狀之外”，從而擺脫束縛你的價值標準……卡內(nèi)基梅隆大學博士、認知心理學世界權(quán)威苫米地英人將情感分為“積極”和“消極”兩類，從科學的角度解釋各種困擾你的情感，再結(jié)合社會現(xiàn)狀提出轉(zhuǎn)化情感的技巧，讓你能夠從任何情感中順利“解套”！

　　[日]苫米地英人日本認知科學家、計算機學家、卡內(nèi)基梅隆大學博士、企業(yè)家。1959年生于東京，畢業(yè)于馬薩諸塞大學、日本上智大學英語系。在三菱地所工作兩年后，前往耶魯大學研究生院留學，師從“人工智能之父”羅杰·香克（Roger Schank）。之后，又前往被譽為“計算機科學領域的世界”的卡內(nèi)基梅隆大學研究生所，成為計算語言學首位日本博士。回到日本后，歷任德島大學副教授、Just Systems基礎研究所所長、通商產(chǎn)業(yè)省信息處理振興審議會專門委員。現(xiàn)作為“自我啟發(fā)”領域的世界權(quán)威，將美國認知科學的研究成果介紹給日本，著有《心的操縱術(shù)》《情感解剖圖鑒》等多部作品。譯者：楊玲日語教師。日本國立廣島大學文學碩士，專攻中日漢詩。曾旅居日本九年，回國后任新東方日語教師培訓師。譯有寺山修司《不思議圖書館》、高階秀爾《日本人眼中的美》、山中源兵衛(wèi)《清課堂一百八十年》等。