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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在世界研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革不斷深入的大背景下，我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革蓬勃興起?！秶?guó)際視野下的研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革》探討了研究型大學(xué)的教學(xué)模式與方法的有關(guān)理論問(wèn)題，對(duì)世界主要研究型大學(xué)的教學(xué)模式與方法做了比較研究，對(duì)國(guó)內(nèi)部分研究型大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革進(jìn)行調(diào)查研究和個(gè)案研究，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)在教學(xué)模式與方法上存在的問(wèn)題提出了改革建議。

作者簡(jiǎn)介

　　劉寶存，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。現(xiàn)任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)靠前與比較教育研究院院長(zhǎng)，兼任亞洲比較教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)副理事長(zhǎng)等職。

圖書目錄

總序
序
第一章研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革的理論研究
第一節(jié) 研究型大學(xué)的界定及其教學(xué)模式與方法的特點(diǎn)
第二節(jié) 教學(xué)模式與方法的理論流派及類型
第三節(jié) 研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法的歷史發(fā)展及影響因素
第四節(jié) 研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革的價(jià)值取向和趨勢(shì)
第二章我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革調(diào)查研究
第一節(jié) 對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)教師的問(wèn)卷調(diào)查
第三節(jié) 對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查
第三章我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革個(gè)案研究
第一節(jié) 北京師范大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革
第二節(jié) 北京大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革
第三節(jié) 清華大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革
第四節(jié) 山東大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革
第五節(jié) 北京航空航天大學(xué)的教學(xué)模式與方法改革
第四章世界主要研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革比較研究
第一節(jié) 世界主要研究型大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
第二節(jié) 世界主要研究型大學(xué)的課程體系
第三節(jié) 世界主要研究型大學(xué)的教學(xué)模式與方法
第五章我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革對(duì)策研究
第一節(jié) 我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革的歷史演變
第二節(jié) 我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革的現(xiàn)狀
第三節(jié) 我國(guó)研究型大學(xué)教學(xué)模式與方法改革的對(duì)策建議
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 “研究型大學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革”教務(wù)處處長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 “研究型大學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革”教師調(diào)查問(wèn)卷
附錄3 “研究型大學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷