就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）

定　價：￥26.80

作　者：	蔣乃平，杜愛玲著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：	中等職業(yè)學(xué)校綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303257874	出版時間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》用于具體指導(dǎo)中職生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，文字淺顯、圖文并茂，講究實用性、操作性。內(nèi)容著力于怎樣做，輔之以“為什么這樣做”。《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》是“職業(yè)生涯教育”在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的拓展、延伸和具體化。第2版更新了國家有關(guān)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的政策，增加了有關(guān)升學(xué)的內(nèi)容，還增刪了一些具體的指導(dǎo)方法，提升了教材的時代感?！毒蜆I(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》由8個相對獨立的教學(xué)單元組成，每個單元內(nèi)有若干個學(xué)習(xí)項目，每個學(xué)習(xí)項目也是相對獨立的。全書體例和編寫思路有利于能力本位的教學(xué)改革指導(dǎo)思想的落實，有利于學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的具體培養(yǎng)。每個單元是一個有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、可操作、可評價的模塊，由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)項目、思考與練習(xí)三部分組成。每個學(xué)習(xí)項目均以“心海導(dǎo)航”案例起始，正文中插有“相關(guān)鏈接”“想一想”“查一查”等互動項目。各單元之間沒有嚴(yán)格的順序，既可以順著學(xué)，也可以挑著學(xué)。這種模塊化結(jié)構(gòu)便于教師根據(jù)學(xué)生實際情況選擇相應(yīng)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)順序，有利于學(xué)校、教師根據(jù)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向分段組合，也可以根據(jù)學(xué)生的年級特點、學(xué)習(xí)進(jìn)度及具體需要組合。這種組合也讓《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》能適用于有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求的成年人。

作者簡介

暫缺《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第一單元就業(yè)形勢與政策
學(xué)習(xí)項目一了解就業(yè)形勢
一、就業(yè)的基本形勢
二、掌握就業(yè)的主動權(quán)
學(xué)習(xí)項目二了解就業(yè)準(zhǔn)入
一、就業(yè)和市場就業(yè)
二、就業(yè)準(zhǔn)入和職業(yè)資格
學(xué)習(xí)項目三學(xué)會職業(yè)選擇
一、職業(yè)選擇的原則
二、中職畢業(yè)生職業(yè)選擇五大誤區(qū)
三、對中職生職業(yè)選擇的建議
四、升學(xué)應(yīng)該納入選擇方向
第二單元就業(yè)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)項目一掌握就業(yè)信息
一、就業(yè)信息的種類
二、就業(yè)信息收集的渠道
三、就業(yè)信息篩選的原則和方法
學(xué)習(xí)項目二準(zhǔn)備求職材料
一、就業(yè)推薦表的填寫
二、個人簡歷的制作
三、求職信的寫作
學(xué)習(xí)項目三做好心理準(zhǔn)備
一、轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)要求
二、合理期望，準(zhǔn)確定位
三、勇敢面對困難，培養(yǎng)抗挫折能力
第三單元就業(yè)技巧
學(xué)習(xí)項目一自薦的技巧
一、自薦的種類
二、巧妙地自薦
學(xué)習(xí)項目二筆試的技巧
一、筆試種類
二、考場攻略
學(xué)習(xí)項目三面試的技巧
一、面試的基本形式
二、精心準(zhǔn)備，沉著面試
第四單元就業(yè)協(xié)議與維權(quán)
學(xué)習(xí)項目一就業(yè)協(xié)議的簽訂
一、協(xié)議書及其要點
二、就業(yè)協(xié)議書的種類
三、簽訂就業(yè)協(xié)議書的注意事項
學(xué)習(xí)項目二就業(yè)權(quán)益的維護(hù)
一、中職生就業(yè)時容易受到的侵害
二、中職生怎樣維護(hù)自己的就業(yè)權(quán)益
第五單元實習(xí)與試用
學(xué)習(xí)項目一珍惜實習(xí)期
一、實習(xí)是強化職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)
二、實習(xí)期間的主要任務(wù)
學(xué)習(xí)項目二重視試用期
一、試用期是考察期
二、試用期與實習(xí)期的區(qū)別
三、順利度過試用期
四、注意維護(hù)試用期的權(quán)益
第六單元認(rèn)識創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)項目一形成“想創(chuàng)業(yè)”的愿望
一、創(chuàng)業(yè)是更自由的就業(yè)形式
二、創(chuàng)業(yè)者能在顯示人生價值的過程中感受到幸福
三、創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍
學(xué)習(xí)項目二做好“敢創(chuàng)業(yè)”的準(zhǔn)備
一、要膽大，有風(fēng)險意識
二、要果斷，敢于拍板
三、要堅韌，經(jīng)得起挫折
學(xué)習(xí)項目三提高“會創(chuàng)業(yè)”的能力
一、有意識地提高創(chuàng)業(yè)能力
二、挖掘自己的潛能
三、合作和溝通能力應(yīng)該受到重視
第七單元創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)計劃書
學(xué)習(xí)項目一選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項目
一、怎樣選擇創(chuàng)業(yè)項目
二、你選的創(chuàng)業(yè)項目好嗎
三、為你所選的創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)項目二編制可操作的創(chuàng)業(yè)計劃書
一、為什么要編制創(chuàng)業(yè)計劃書
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的主要內(nèi)容
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的再審定
第八單元小企業(yè)的經(jīng)營與管理
學(xué)習(xí)項自一建立自己的小企業(yè)
一、選址和注冊
二、固定資產(chǎn)購買
三、員工聘用
學(xué)習(xí)項目二經(jīng)營自己的小企業(yè)
一、企業(yè)宣傳
二、學(xué)會談判
三、企業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)項目三管理自己的小企業(yè)
一、人員管理
二、質(zhì)量管理
三、成本管理
四、財務(wù)管理
學(xué)習(xí)項目四防范小企業(yè)的風(fēng)險
一、來自企業(yè)內(nèi)部的風(fēng)險
二、來自企業(yè)外部的風(fēng)險
附錄中華人民共和國勞動法
中華人民共和國勞動合同法
中華人民共和國勞動合同法實施條例
第1版編后
第2版編后