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養(yǎng)出元?dú)鉂M滿的孩子

養(yǎng)出元?dú)鉂M滿的孩子

定 價(jià):¥45.00

作 者: 薛仁明 著
出版社: 中華書局
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787101146813 出版時(shí)間: 2020-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 254 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在傳統(tǒng)文化復(fù)興的今天,親子國(guó)學(xué)教育受到越來(lái)越多家庭的重視,呈現(xiàn)的問(wèn)題也是五花八門,卻難有正確的解決之道。臺(tái)灣知名學(xué)者薛仁明從事教育工作二十多年,同時(shí)育有三個(gè)可愛(ài)的子女。薛仁明性情恬淡,長(zhǎng)期關(guān)注“文化重建”與“生命教育”,親身體悟到傳統(tǒng)文化對(duì)人生底蘊(yùn)的養(yǎng)成影響。在生活實(shí)踐與教養(yǎng)孩子中,尋回親子兩代的身心安然。對(duì)當(dāng)下國(guó)學(xué)教育困惑有許多獨(dú)到見(jiàn)解,引發(fā)兩岸教界及學(xué)界積極回響。本書重點(diǎn)關(guān)注親子互動(dòng)與教育教養(yǎng)的實(shí)踐與討論,由古觀今,重新省思傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的意義與價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

  薛仁明 作者,講者,行者。 臺(tái)灣臺(tái)南南邊的漁村茄萣人,系福建漳州長(zhǎng)泰縣山重村薛氏來(lái)臺(tái)第十二代。父母親均不識(shí)字,未受過(guò)學(xué)校教育。高中二年級(jí)開(kāi)始,他長(zhǎng)期困惑于安身立命之道,十八歲因之休學(xué)半年。十九歲之后,有心于儒釋道三家。關(guān)注的焦點(diǎn),為生命之修行與文化之重建。 1993年起,長(zhǎng)居臺(tái)東池上鄉(xiāng)下。直至2009年,開(kāi)始在兩岸報(bào)刊發(fā)表文章。文章聚焦于中國(guó)文化的發(fā)展以及個(gè)人的生命實(shí)感,長(zhǎng)于從淺近之處,推及中華文化的核心。在禮崩樂(lè)壞的當(dāng)下,總能以文化的角度切入,使人即使面對(duì)劫難,仍處處見(jiàn)到生機(jī)。尤其能將中國(guó)文化中的人間興味,在不知不覺(jué)中,給挑撥開(kāi)來(lái),霍地亮出一片寧?kù)o祥和的天地。已經(jīng)出版的繁、簡(jiǎn)體著作有《孔子隨喜》《人間隨喜》《教養(yǎng),不惑》《這世界,原該天清地寧》《其人如天——古“漢”人的生命氣象》《天人之際——薛仁明讀史記》《我們太缺一門叫生命的學(xué)問(wèn)》《回家》等。2017年12月獲得“2017海峽兩岸年度作家”稱號(hào)。 除寫作外,長(zhǎng)期在臺(tái)北書院、上海廿一文化、上海樸山堂以及廣州、北京、成都、杭州、重慶、長(zhǎng)沙、鄭州、石家莊、西安、濟(jì)南、大連、沈陽(yáng)、銀川、深圳等各地學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)與民間組織講授中國(guó)文化課程。 曾在清華大學(xué)(深圳研究生院)、中歐國(guó)際工商學(xué)院講授《史記》與《論語(yǔ)》等短期課程;曾連續(xù)三年擔(dān)任南京審計(jì)大學(xué)中國(guó)文化客席講座;曾應(yīng)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、南京大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)、臺(tái)灣中山大學(xué)等高校邀請(qǐng),做過(guò)多場(chǎng)關(guān)于中國(guó)文化的講座。因與生命相激蕩,與現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng),課程回響甚大。

圖書目錄

第一篇? 教育就是打開(kāi)生命的氣象

 

自 序

篇一 好兒好女

小子,何莫學(xué)乎詩(shī)

    二丫頭讀《三國(guó)》

    八分之一大于一

    小懲大誡

    游春涉險(xiǎn)——關(guān)于閱讀

    戲迷薛樸

    文化水土,好兒好女

    警惕“拜物教”

篇二 回身一望

    祖父祖母,皇天后土

    尋回生命實(shí)感

    薛樸唱京劇

    早起乃修行之事

    池上·食養(yǎng)

    笑忘《三國(guó)》

    敬字亭之教

    法隆寺的黃土墻

     “樂(lè)”

    茄萣與建水

篇三 明白之教

    何謂文明?

    重建師生關(guān)系

    老師,不惑

    談?wù)劇傲泱w罰”

    講而不演

    兩岸讀經(jīng)

    人文教育的新路徑

    教育重建的起點(diǎn)是清朗的夫妻關(guān)系

      ——夫妻四帖

    鍛煉與熏陶——孩子的管與教

    我看華德福教育

    家庭中的自由和規(guī)則

篇后 文章答問(wèn)(部分)

    小子!何莫學(xué)乎詩(shī)

    二丫頭讀《三國(guó)》

    警惕“拜物教”

    祖父祖母,皇天后土

    薛樸唱京劇

    早起乃修行之事

    法隆寺的黃土墻

    談?wù)劇傲泱w罰” 


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