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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　少兒編程可以玩著學(xué)嗎？可以邊玩邊學(xué)嗎？能夠一玩就會(huì)嗎？答案是：可以。但有個(gè)前提：要帶著任務(wù)。否則，99%的家長(zhǎng)和孩子是：今日盲目跟風(fēng)，明日半途而廢。 30個(gè)精彩好玩游戲，30天打卡學(xué)習(xí)任務(wù)。本書(shū)創(chuàng)造性地采用打卡式編寫(xiě)方式，讓孩子學(xué)上手就停不下來(lái)，不會(huì)輕言放棄，更能堅(jiān)持到底，極其符合少兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論自學(xué)還是報(bào)班，打卡式學(xué)習(xí)編程，已成為6歲以上少兒編程入門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)方式。有前瞻性、夠膽量的家長(zhǎng)和孩子，就打卡學(xué)習(xí)30天，玩會(huì)Scratch，打開(kāi)編程大門(mén)。

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介：劉鳳飛（果果老師）多年IT編程經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師，投身于科技教育的一位踐行者，專(zhuān)注于少兒STEAM教育，第一版少兒編程系列公開(kāi)課學(xué)習(xí)多達(dá)10萬(wàn)人次。知乎少兒編程、樂(lè)高搭建專(zhuān)欄版主。對(duì)機(jī)器人課程、樂(lè)高課程、編程課程有深刻的研究，擅長(zhǎng)于兒童邏輯思維、手腦協(xié)調(diào)、機(jī)械搭建的培養(yǎng)。公眾號(hào)“果果老師”的作者，在浙江省第二課堂、樊登讀書(shū)授權(quán)點(diǎn)、鏈學(xué)網(wǎng)、少年時(shí)等平臺(tái)開(kāi)展公開(kāi)課，深受小朋友的喜愛(ài)。

圖書(shū)目錄

目錄
認(rèn)識(shí)新朋友 Scratch3.0 001
第一天　一場(chǎng)話(huà)劇表演 007
第二天　Party 唱唱跳跳 019
第三天　變色碰碰車(chē) 025
第四天　老鼠不怕懶貓 033
第五天　魔法世界 043
第六天　遙控小賽車(chē) 049
第七天　自制電子琴 055
第八天　沖上太空 061
第九天　吸引蝴蝶的花朵 067
第十天　進(jìn)入迷宮 075
第十一天　幽靈的考題 083
第十二天　寶貴的時(shí)間 091
第十三天　森林探險(xiǎn) 099
第十四天　贏得田徑賽 105
第十五天　制作賀卡 113
第十六天　智能小車(chē) 119
第十七天　為自己點(diǎn)贊 125
第十八天　老鼠敲鈴鐺 131
第十九天　障礙迷宮 137
第二十天　我是神槍手 147
第二十一天　好吃的卷餅 157
第二十二天　搶禮物 163
第二十三天　橫穿甲蟲(chóng)陣 171
第二十四天　星空彈球 177
第二十五天　牽線(xiàn)搭橋 183
第二十六天　自制樂(lè)器 191
第二十七天　尋找魔法石 197
第二十八天　開(kāi)啟關(guān)卡模式 201
第二十九天　打幽靈 209
第三十天　競(jìng)技 PK 球 217