中國博物館職業(yè)資格認證制度研究

緒 論
第1節(jié) 研究緣起與意義
第2節(jié) 國內外研究述評
一、國內博物館職業(yè)資格認證相關的研究與實踐綜述
二、國內職業(yè)資格認證制度研究與實踐綜述
三、國外博物館職業(yè)資格認證研究與實踐綜述
四、小結
第3節(jié) 研究內容與創(chuàng)新點
一、我國博物館從業(yè)人員的現狀及存在問題的系統(tǒng)性分析
二、國際博物館職業(yè)資格認證的理論研究和實踐經驗探討
三、我國職業(yè)資格認證制度研究
四、我國博物館的職業(yè)類型及核心業(yè)務崗位明確
五、我國博物館核心業(yè)務崗位人員職業(yè)資格分析
六、我國博物館職業(yè)資格認證制度及推進實施體系的建立
第4節(jié) 本書架構
第1章 我國博物館從業(yè)人員的現狀分析
第1節(jié) 我國博物館從業(yè)人員的構成分析
一、從業(yè)人員的數量分析
二、從業(yè)人員的學歷水平分析
三、從業(yè)人員的專業(yè)能力水平分析
四、以博物館從業(yè)人員現狀對認證制度適用對象的分析
第2節(jié) 資格評估與入職方式分析52
一、資格評估
二、入職方式
第3節(jié) 存在的問題及其原因分析
一、博物館從業(yè)人員整體現狀問題
二、博物館從業(yè)人員的資格評估和入職晉升問題
三、造成的影響
四、原因分析
第4節(jié) 建立我國博物館職業(yè)資格認證制度的必要性與迫切性
一、保存知識
二、吸收知識和創(chuàng)造知識
三、傳播知識
第2章 構建博物館職業(yè)資格認證制度的理論基礎
第1節(jié) 相關概念的厘清
一、職業(yè)資格
二、資格制度
三、人才測評
第2節(jié) 跨學科研究
一、“勝任素質理論”與博物館專業(yè)人才職業(yè)勝任素質考察
二、職業(yè)選擇理論與博物館職業(yè)資格標準設立原則分析
三、真分數理論與博物館職業(yè)資格認證方法的檢驗
四、人才資本理論與博物館專業(yè)人才的認知與管理
五、小結
第3節(jié) 博物館職業(yè)分類及核心業(yè)務崗位分析
一、各國有關博物館職業(yè)分類的探討
二、我國博物館職業(yè)分類的考察
三、我國博物館的核心業(yè)務人員
第3章 博物館館長職業(yè)資格分析
第1節(jié) 社會環(huán)境變革引發(fā)博物館經營管理理念轉變
一、社會環(huán)境變革
二、博物館經營管理理念的轉變
第2節(jié) 博物館館長的重要性及其職責范圍
一、博物館館長的角色演變
二、現代博物館館長的重要性
三、現代博物館館長的職責范圍
第3節(jié) 博物館館長的職業(yè)資格分析
一、博物館館長職業(yè)資格的國際探討
二、博物館館長職業(yè)資格的國內探討
三、我國博物館館長職業(yè)資格分析
第4章 博物館藏品保管人員職業(yè)資格分析
第1節(jié) 社會環(huán)境的變革引發(fā)博物館藏品保管理念的轉變
一、社會環(huán)境的變革
二、博物館藏品保管理念的轉變
第2節(jié) 博物館藏品保管人員的重要性及其職責范圍
一、博物館藏品保管人員的角色轉變
二、現代博物館藏品保管人員的重要性
三、現代博物館藏品保管人員的職責范圍
第3節(jié) 博物館藏品保管人員的職業(yè)資格分析
一、博物館藏品保管人員職業(yè)資格的國際探討
二、博物館藏品保管人員職業(yè)資格的國內探討
三、我國博物館藏品保管人員職業(yè)資格分析
第5章 文物保護與修復人員職業(yè)資格分析
第1節(jié) 社會環(huán)境變革引發(fā)文物保護理念的轉變
一、 社會環(huán)境變革
二、 現代文物保護與修復的理念
第2節(jié) 文物保護與修復人員的重要性及其職責范圍
一、 現代文物保護與修復人員的重要性
二、 現代文物保護與修復人員的職責范圍
第3節(jié) 文物保護與修復人員的職業(yè)資格分析
一、 文物保護與修復人員職業(yè)資格的國際探討
二、 文物保護與修復人員職業(yè)資格的國內探討
三、 我國文物保護與修復人員職業(yè)資格的分析
第6章 博物館展覽設計人員職業(yè)資格分析
第1節(jié) 社會環(huán)境變革引發(fā)博物館展覽設計理念的轉變
一、 社會環(huán)境與博物館環(huán)境的變革
二、 博物館展覽設計理念的轉變
第2節(jié) 博物館展覽設計人員的重要性及其職責范圍
一、 現代博物館展覽設計人員的重要性
二、 現代博物館展覽設計人員的職責范圍
第3節(jié) 博物館展覽設計人員的職業(yè)資格分析
一、博物館展覽設計人員職業(yè)資格的國際探討
二、博物館展覽設計人員職業(yè)資格的國內探討
三、我國博物館展覽設計人員職業(yè)資格分析
第7章 博物館教育人員職業(yè)資格分析
第1節(jié) 社會環(huán)境變革引發(fā)博物館教育理念的轉變
一、社會環(huán)境的變革
二、博物館教育理念的轉變
第2節(jié) 博物館教育人員的重要性及其職責范圍
一、 博物館教育人員的角色演變
二、 現代博物館教育人員的重要性
三、 現代博物館教育人員的職責范圍
第3節(jié) 博物館教育人員的職業(yè)資格分析
一、博物館教育人員職業(yè)資格的國際探討
二、博物館教育人員職業(yè)資格的國內探討
三、我國博物館教育人員職業(yè)資格的分析
第8章 我國博物館職業(yè)資格認證標準體系的建立
第1節(jié) 標準體系的構建要素
一、認證目的與立足點
二、認證原則
三、 認證主體與對象
四、 認證的環(huán)境因素
第2節(jié) 認證方式
一、認證方式的多元化需求
二、學歷認證
三、資格考試認證
四、資格評估認證
五、博物館職業(yè)資格認證流程
第3節(jié) 認證標準的設立
一、博物館館長職業(yè)資格認證標準
二、藏品保管人員職業(yè)資格認證標準
三、文物保護與修復人員職業(yè)資格認證標準
四、展覽設計人員職業(yè)資格認證標準
五、博物館教育人員職業(yè)資格認證標準
第9章 推進與實施體系的配套建立
第1節(jié) 政策與法律體系
一、 我國職業(yè)資格認證制度的政策與法規(guī)體系
二、 境外的政策與法律體系
三、 我國博物館職業(yè)資格認證制度政策與法律體系的發(fā)展對策
四、 政策與法律體系的框架模型
第2節(jié) 培養(yǎng)與培訓體系
一、專業(yè)教育培養(yǎng)系統(tǒng)
二、職業(yè)培訓系統(tǒng)
三、人才培養(yǎng)與培訓體系的框架模型
第3節(jié) 管理與保障體系
一、組織與管理系統(tǒng)
二、我國博物館職業(yè)資格認證制度的組織與管理系統(tǒng)的發(fā)展對策
三、質量保障與反饋系統(tǒng)
四、我國博物館職業(yè)資格認證制度的質量保障與反饋系統(tǒng)的發(fā)展對策
五、技術支持與服務系統(tǒng)
六、我國博物館職業(yè)資格認證制度的技術支持與服務系統(tǒng)的發(fā)展對策
七、管理與保障體系的框架模型
結語
附錄
1.《博物館館長專業(yè)資格條件（試行）》
2. 《文物保護工程施工資質管理辦法（試行）》（部分）
3. 國家職業(yè)標準——陳列展覽設計人員
4. 我國臺灣地區(qū)公務人員高等考試三級考試命題大綱
5. 我國臺灣地區(qū)公務人員普通考試命題大綱
6. 2015年日本學藝員資格考試試題（擇選）
7. 英國文物保護修復人員職業(yè)認證標準
8. 英國PACR“熟悉度”各級別要求
9. 英國PACR評估表
10. 《日本博物館法》中與學藝員相關的條款
參考文獻