勒溫人際關系思想解析

　　庫爾特？？勒溫，德國心理學家。1914年獲柏林大學哲學博士學位，1922年任柏林大學講師。1933年移居美國，在康奈爾大學任教。1935年任艾奧瓦州立大學兒童福利研究所教授。1945年到馬薩諸塞理工學院建立并主持團體動力學研究中心，并兼任加利福尼亞大學伯克利分校和哈佛大學訪問教授。勒溫是格式塔心理學的主要代表人物之一，被譽為“拓撲心理學創(chuàng)始人”“心理場論創(chuàng)建者”“實驗社會心理學之父”“團體動力學奠基者”等。其理論成果廣泛應用于教育教學研究、新聞傳播、企業(yè)管理、人際關系調(diào)解等領域。本書通過經(jīng)典著作選譯、應用案例分析，全面展現(xiàn)了勒溫的拓撲心理學、心理場論、生活空間、心理緊張系統(tǒng)和團體動力學的思想內(nèi)涵以及實驗研究與實踐應用，并對其進行了深入細致的分析與評價，有助于讀者全面了解勒溫在人際關系思想領域的突出貢獻。

　　郭本禹，1964年生，安徽肥西人。心理學博士。現(xiàn)任南京師范大學心理學院教授、博士生導師，道德教育研究所研究員，兼任中國心理學會理事暨理論心理學與心理學史專業(yè)委員會主任、人格心理學專業(yè)委員會委員，全國維果茨基研究會理事。曾任《心理學報》和《心理科學》編委。主要從事理論心理學、心理學史和德育心理學的研究與教學工作。主持國家和省部級課題10多項。發(fā)表學術(shù)論文200余篇。出版《道德認知發(fā)展與道德教育：科爾伯格的理論與實踐》《自我效能理論及其應用》等專著、合著、編著、譯著近40部，主編“外國心理學流派大系”“德育心理學叢書”“中國精神分析研究叢書”等大型學術(shù)叢書10多套。先后榮獲省部級科研、教學獎勵10余項，其中一等獎4項。2002年被列入江蘇省“333新世紀科學技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對象，2004年獲得首屆朱智賢心理學獎， 2007年被列為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科技領軍人才。 王申連，1984年生，山東濟寧人。心理學博士?，F(xiàn)任南京曉莊學院心理健康研究院副教授、學科帶頭人培養(yǎng)對象，南京市新型重點智庫南京未成年人心理健康研究院心理健康基礎研究所所長。主要從事理論心理學、心理學史和心理健康的研究與教學工作。發(fā)表學術(shù)論文近30篇，出版《奈塞爾：認知心理學開拓者》等著譯作品4部，主持國家社科基金項目、中國博士后科學基金項目和江蘇省教育科學規(guī)劃重點資助項目等課題10余項。榮獲“江蘇省優(yōu)秀博士學位論文獎”等獎勵與榮譽9項。