審計綜合實訓(xùn)（第二版）

　　該書是會計專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”課、崗、訓(xùn)融合新形態(tài)一體化教材，也是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套用書，既可單獨(dú)使用，也可配合《審計實務(wù)》教材使用?！秾徲嬀C合實訓(xùn)（第二版）》根據(jù)新職教理念編寫，以項目任務(wù)為導(dǎo)向，基于工作過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，旨在綜合提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能。該書以北京翔輝科技股份有限公司為例，提供了該公司的內(nèi)控資料及會計相關(guān)資料，要求對其進(jìn)行財務(wù)報表鑒證。全書共分三部分，第一部分審計資料主要包括星星會計師事務(wù)所與被審計單位基本情況、審計資料、內(nèi)部控制資料、相關(guān)賬表資料及實訓(xùn)要求等；第二部分工作任務(wù)及操作指導(dǎo)主要包括計劃審計工作、對被審計單位進(jìn)行控制測試、實施貨幣資金實質(zhì)性程序、實施采購與付款循環(huán)實質(zhì)性程序、實施存貨與倉儲循環(huán)實質(zhì)性程序、實施銷售與收款循環(huán)實質(zhì)性程序、實施籌資與投資循環(huán)實質(zhì)性程序、終結(jié)審計工作這八個項目的工作任務(wù)和操作指導(dǎo)。第三部分審計工作按照審計工作過程給出了審計所需的全部審計工作底稿。該書在實訓(xùn)內(nèi)容上設(shè)計了難易不同的各種問題，以便審計專業(yè)、會計專業(yè)及其他非審計專業(yè)根據(jù)自身教學(xué)需要進(jìn)行實訓(xùn)，且不影響其完整性。整個實訓(xùn)基于工作過程由淺入深、循序漸進(jìn)設(shè)計，具有很強(qiáng)的可操作性?！秾徲嬀C合實訓(xùn)（第二版）》適合高等職業(yè)院校、民辦高校及應(yīng)用型本科的審計專業(yè)、會計專業(yè)及相關(guān)財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)使用，也可作為在職審計、會計人員崗位培訓(xùn)或繼續(xù)教育培訓(xùn)用書?！秾徲嬀C合實訓(xùn)（第二版）》配套開發(fā)了審計底稿等教輔資源，具體獲取方式請見書后“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示。另外，與該書配套的在線開放課程可通過登錄“智慧職教”（www.icve.com.cn）平臺，進(jìn)入“審計綜合實訓(xùn)”課程進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。也可通過掃描書中二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)資源。

　　周海彬，副教授、高級審計師、四川省內(nèi)部審計師協(xié)會理事。1990年畢業(yè)于中央財經(jīng)大學(xué)，一直從事審計、會計課程的教學(xué)，主要擔(dān)任“企業(yè)財務(wù)報表審計”“審計綜合實訓(xùn)”“計算機(jī)輔助審計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)”“財務(wù)會計”“會計綜合實訓(xùn)”“會計電算化實訓(xùn)”“內(nèi)部控制評價”等課程的教學(xué)工作，曾兼任內(nèi)部審計和社會審計工作，主編審計、會計教材二十多本，并參與了國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫課程建設(shè)工作。組織開發(fā)的審計專業(yè)被四川財經(jīng)學(xué)院確定為特色專業(yè)。