國際貿(mào)易實務(wù)（第七版 精裝本）

　　隨著全球市場發(fā)生轉(zhuǎn)型，出現(xiàn)眾多新的貿(mào)易主體，產(chǎn)品、服務(wù)、貿(mào)易方式的創(chuàng)新讓全球貿(mào)易規(guī)則面臨挑戰(zhàn)。全球貿(mào)易治理也走到十字路口。這不僅體現(xiàn)在新的貿(mào)易規(guī)則正在進(jìn)行探討和形成當(dāng)中，傳統(tǒng)的貿(mào)易慣例規(guī)則也在不斷地演化。從2018年開始，國際商會就陸續(xù)組織各種專家會議，討論修訂并形成《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則2020》。企業(yè)貿(mào)易實踐的創(chuàng)新與政府監(jiān)管和貿(mào)易規(guī)則之間的相互適應(yīng)和調(diào)整反映出來我們這個時代的貿(mào)易實務(wù)發(fā)展的基本特征。在中國作為貿(mào)易大國崛起的同時，在國際組織當(dāng)中參與全球貿(mào)易規(guī)則制定的中國學(xué)者也越來越多，《國際貿(mào)易實務(wù)（第七版）（精裝本）》編者隊伍當(dāng)中有些老師親自參與了聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議、聯(lián)合國亞洲及太平洋經(jīng)濟(jì)社會委員會、世界貿(mào)易組織以及國際商會商業(yè)慣例委員會的各種國際貿(mào)易規(guī)則的討論與制定。這些組織的國內(nèi)外專家在貿(mào)易實踐的總結(jié)方面，以及在規(guī)則的解釋方面給予我們教材編寫提供了極大的幫助。

　　黎孝先，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼，曾兼任中國海商法起草委員會委員、中國國際貿(mào)易仲裁委員會仲裁員及仲裁員資格審查委員會委員、深圳賽格集團(tuán)公司咨詢決策委員會高級顧問等職。執(zhí)教期間，先后應(yīng)邀赴美國、日本及我國港澳地區(qū)講學(xué)和參加學(xué)術(shù)活動；相繼出版和發(fā)表國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)著作50多部及學(xué)術(shù)論文多篇。其主編的《國際貿(mào)易實務(wù)》系列教材書曾多次被評為全國高校優(yōu)秀教材，并先后被列入“十一五”和“十二五”***規(guī)劃本科教材。本系列教材的累計銷量達(dá)500余萬冊。石玉川，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼，曾以訪問學(xué)者身份先后赴美國、英國和日本進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動?，F(xiàn)兼任中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會仲裁員，多年來從事國際貿(mào)易法律慣例和實務(wù)的研究與教學(xué)工作。主要著作有《國際貿(mào)易實務(wù)》《國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論與實務(wù)》《國際結(jié)算慣例及案例》《國際貿(mào)易方式》和《進(jìn)出口交易慣例與案例》等20余部。王健，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國際商務(wù)與經(jīng)濟(jì)合作學(xué)系主任，國際商務(wù)研究中心主任。曾任北京市第十一、十二、十三屆人大代表，APEC電子商務(wù)工商聯(lián)盟專家委員會主任委員、中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會仲裁員、中國國際貿(mào)易學(xué)會理論委員會委員、亞洲開發(fā)銀行（ADB）外部咨詢?nèi)?、互?lián)網(wǎng)政策與法律研究中心國際專家委員會委員、《對外經(jīng)貿(mào)實務(wù)》編委會委員等。主要教學(xué)領(lǐng)域為國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、談判與沖突解決和電子商務(wù)，研究領(lǐng)域主要是國際貿(mào)易慣例與規(guī)則、跨文化商務(wù)談判、期貨市場運行機(jī)制、中國商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信息技術(shù)及其對國際商務(wù)的影響、無紙貿(mào)易與貿(mào)易便利化、跨境電子商務(wù)以及市場研究設(shè)計與數(shù)據(jù)處理方法等。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“北京市學(xué)科帶頭人”和“北京市教育創(chuàng)新標(biāo)兵”稱號。其主持的“國際貿(mào)易實務(wù)”精品課程，被評為“2004年北京市精品課程”和“2004年國家精品課程”；其主持的“國際貿(mào)易實務(wù)課程建設(shè)與教學(xué)實踐”項目，獲得“2005年北京市高等教育教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎”和“2005年教育部高等教育***教學(xué)成果二等獎”。