漢英并列結(jié)構(gòu)對比研究

　　并列現(xiàn)象是一種重要的語言現(xiàn)象，并列結(jié)構(gòu)是漢英語言中*重要的句法語義結(jié)構(gòu)之一。本書將運用相關(guān)的語言學理論，對漢英并列結(jié)構(gòu)的概念、并列結(jié)構(gòu)的分類、并列項的排序、并列結(jié)構(gòu)的語法標記、并列結(jié)構(gòu)的生成等進行較為全面、系統(tǒng)的考察和研究，力求找出漢英并列結(jié)構(gòu)異同，*后從應(yīng)用的角度來探討漢英并列結(jié)構(gòu)的學習策略與互譯策略。

　　陳池華，男，博士，副教授，1979年4月出生，湖北咸豐人。湖北民族大學外國語學院英語教師，2014年8月至2017年8月為“國家公派教師”，任教于具有“中東哈佛”之稱的貝魯特美國大學。主持湖北省教育廳重點項目1項，主持并完成湖北省教育廳青年項目2項，參與湖北省教研項目2項。近年來發(fā)表論文數(shù)篇，其中3篇被EI收錄，2篇被CSSCI收錄（含擴展版1篇），出版著作1部。湖北省精品在線課程《趣味英語與翻譯》核心主講教師，中國首屆外語微課大賽湖北賽區(qū)一等獎，世界大學生漢語演講比賽“漢語橋”優(yōu)秀指導教師，湖北民族大學第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)摺?/div>