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以智慧新警務為引領培養(yǎng)卓越公安專門人才研究

以智慧新警務為引領培養(yǎng)卓越公安專門人才研究

定 價:¥75.00

作 者: 張文彪
出版社: 中國人民公安大學出版社
叢編項: 新時代廣東公安教育教學改革系列叢書
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787565336652 出版時間: 2019-05-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書為廣東警官學院教學改革叢書之一,系以培養(yǎng)公安專門人才為研究內(nèi)容的論文集。全書論文分為三個主題:人才培養(yǎng)、專業(yè)與學科建設、師資隊伍。所謂“智慧新警務”,系廣東省公安廳黨委提出的戰(zhàn)略構想,即在目標理念、支撐平臺、發(fā)展模式和警務機制上進行改革創(chuàng)新,推動全省智慧新警務的建設升級。廣東警院組織編寫此書的目的在于,以智慧新警務為引,打造公安專門人才的新的人才培養(yǎng)理念,加快公安教育改革步伐,不斷探索實戰(zhàn)化教學新路徑,全面構建實戰(zhàn)化公安學科發(fā)展體系,努力推動廣東公安教育改革與廣東公安事業(yè)同步邁入智慧新時代,服務于廣東省的公安工作。

作者簡介

暫缺《以智慧新警務為引領培養(yǎng)卓越公安專門人才研究》作者簡介

圖書目錄

人才培養(yǎng)
以智慧新警務為引領 培養(yǎng)卓越公安專門人才
以智慧新警務為引領 促進公安教育內(nèi)涵式發(fā)展
對新時代公安院校法學教育的新思考
卓越公安專門人才素質(zhì)內(nèi)涵中的法律素養(yǎng)及其培養(yǎng)體系——兼論面向公安工作的法學學科建設
境外非政府組織管理人才培養(yǎng)探索——教學練戰(zhàn)一體化模式下的實證分析
禁毒學專業(yè)學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的思考
論智慧新警務下經(jīng)偵專門人才的培養(yǎng)
公安院校大學生心理健康問題的探究
論智慧型警務引領下的公安交通管理卓越人才的培養(yǎng)
對培養(yǎng)公安卓越人才的路徑分析
公安技術應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐與思考
我國當前法學實踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的反思
加強公安院校大學生文化素質(zhì)教育探析
基礎課實驗對培養(yǎng)新型刑事技術人才的意義和作用
以智慧新經(jīng)偵為引領,培養(yǎng)經(jīng)偵專門人才——關于經(jīng)偵專業(yè)教學改革的思考
數(shù)字化實訓平臺推進智慧新警務應用人才培養(yǎng)研究
專業(yè)與學科建設
禁毒學精品視頻公開課建設的探索與實踐
基于移動警務設備的公安慕課(MOOCs)平臺建設探討
迎智慧新警務戰(zhàn)略之風,揚信息化偵查教學之帆——信息偵查課程教學改革方向探索
交通管理工程專業(yè)交通管控類實驗課程改革的實踐與探索
智慧新警務背景下犯罪學課程改革研究
正念訓練:警察心理訓練課程的一種實戰(zhàn)化路徑
基于U校園智慧教學云平臺的警務英語課程翻轉課堂教學改革研究
智慧新警務戰(zhàn)略下公安院校外語教學范式重構
新時代公安特色大學英語教材的研發(fā)構想
在復雜環(huán)境下特警反恐智慧化指揮調(diào)度系統(tǒng)構建的思考
對公安院校開展高空心理行為訓練的思考
基于微視頻的翻轉課堂在警務戰(zhàn)術課中應用可行性分析
公安院校公共基礎課實戰(zhàn)化教學改革與教師教育教學能力提升——以廣東警官學院基礎課教研部的實踐為例
開放性技能視角下警察徒手防控課程教學設想
公安院校學生忠誠教育研究
“基礎”課貫徹德法共治精神的教學模式實踐——基于自媒體環(huán)境的視角
廣東警官學院網(wǎng)絡通識課程開設情況分析
智慧新警務建設下的公安院校網(wǎng)絡課程和信息化深度融合
變與不變:法律類課程設置的因應之策——從培養(yǎng)智慧新警務時代卓越公安專門人才談起
依法治國背景下公安專業(yè)法學教育的改革與創(chuàng)新
“智慧警務”時代的偵查學專業(yè)建設路徑
公安院校交通管理工程專業(yè)建設的一些思考——以廣東警官學院交通管理工程專業(yè)為例
緊扣智慧新警務,引領刑事科學技術專業(yè)教學
警務教學實訓云平臺建設及其運用效果研究
智慧新警務背景下警察院校公安專業(yè)實驗室開放協(xié)同、創(chuàng)新發(fā)展的探討
公安院校輔導員職業(yè)文化建設研究
師資隊伍
論公安專業(yè)教師課堂教學核心能力的構成要素
論提升教育教學能力背景下警校教師育人之多維度素養(yǎng)探究
論完善高校教師教學績效評價體系
關于提升公安院校教師素質(zhì)的思考
大數(shù)據(jù)時代法律視域下個人信息保護探析
論實戰(zhàn)化教學改革與教師教育教學能力提升
公安院校融入公安工作的科研路徑
公安院校教師教學質(zhì)量評價的反思與變革
新時期對公安院?!半p師型”教師隊伍建設的思考

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