當(dāng)代長篇小說的桂冠：莫言長篇小說研究

　　本書對莫言的11部（全部）長篇小說進(jìn)行了研究，包括總體研究和個案研究兩部分：總體研究把莫言的11部長篇小說作為一個整體，從內(nèi)容、美學(xué)特征、主題、藝術(shù)表現(xiàn)、傳承、意義和價值等方面對之進(jìn)行了研究；個案研究對每一部小說分別從其內(nèi)容梗概、人物形象、主題、藝術(shù)表現(xiàn)、不足之處等方面進(jìn)行了研究；既有研究者的個人心得，又有對小說文本以及學(xué)界專家真知灼見的引述……因此，既具有較高的學(xué)術(shù)價值——它既是對莫言全部長篇小說的一次“集約型”、全方位的研究，又是對莫言長篇小說進(jìn)行進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)；又具有普適性——它語言通俗流暢，內(nèi)容全面而又簡明、扼要，既可供莫言的研究者用作研究的參考，又可供各類學(xué)生、文學(xué)愛好者、普通讀者閱讀。

　　廖四平，男，文學(xué)博士、作家，曾任中央財經(jīng)大學(xué)中文系教授、系主任，北京第二外國語學(xué)院文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)為北京第二外國語學(xué)院文學(xué)院教授、中國作家協(xié)會會員、中國現(xiàn)代文學(xué)研究會會員、中國當(dāng)代文學(xué)研究會會員、中國茅盾研究會理事；主要作品有系列散文《親友瑣憶》，長篇小說《招生辦主任》、《教授變形記》、《大學(xué)校長》（“反思教育”三部曲·教師篇，中國戲劇出版社）、《青春合伙人》（人民日報出版社），學(xué)術(shù)著作《中國現(xiàn)代詩論十四家》（中國文聯(lián)出版社）、《茅盾文學(xué)獎獲獎作品解析》（吉林大學(xué)出版社）、《當(dāng)代長篇小說的星座》（北京大學(xué)出版社）、《中國現(xiàn)代文學(xué)作品解析》（北京大學(xué)出版社）、《袁可嘉研究》（中國社會科學(xué)出版社）等。