哲學觀研究

導 言 哲學與哲學觀問題
一 哲學與哲學觀問題
二 哲學觀：哲學的自我理解與哲學家的哲學理念
三 哲學觀問題：對哲學自我理解的反思和對哲學家哲學理念的解讀
第一章哲學觀與世界觀
一 作為世界觀理論的哲學
二 存在論、本體論和世界觀
三 哲學的特性及其當代形態(tài)
四 哲學的形而上學歷險
第二章論黑格爾的哲學觀
一 關(guān)于真理的哲學
二 人類思想運動的邏輯
三 對抽象理性的批判
四 傳統(tǒng)哲學向現(xiàn)代哲學轉(zhuǎn)化的中介
五 哲學革命黑格爾與馬克思
第三章論馬克思的哲學觀
一 馬克思對“真正的哲學”的理解
二 怎樣理解馬克思的哲學革命
三 解放的旨趣#歷程和尺度
四 解放何以可能：馬克思的本體論革命
五 歷史的唯物主義與馬克思主義的新世界觀
六 歷史唯物主義與哲學基本問題
七 塑造和引導新的時代精神
八 馬克思哲學觀研究的若干難點問題
第四章哲學觀與現(xiàn)代哲學
一 從兩極到中介
二 從體系到問題
三 從層級到順序
四 對科學的人文主義理解
五 哲學前提的現(xiàn)代文化批判
六 后形而上學與辯證法
七 本體論的現(xiàn)代重建
第五章當代中國的哲學觀念變革
一 哲學觀變革
二 世界觀變革
三 本體觀變革
四 當代人類的生存困境與新世紀哲學的理論自覺
五 哲學思維的理論自覺
六 時代精神主題化
第六章哲學觀與哲學研究
一 做學問與做哲學
二 用心于真與重在積累
三 學術(shù)批評與學術(shù)繁榮
四 生命體驗與理論想象
五 思辨#體驗與境界
六 大氣、正氣和勇氣
七 深刻、重和優(yōu)雅
第七章哲學觀與哲學教育
一 哲學與哲學教育
二 關(guān)于哲學教育改革的幾個問題
三 哲學學科建設(shè)與哲學教育改革
四 當前中國馬克思主義哲學教育中的若干問題
五 我們時代的哲學教育
參考文獻
后 記