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內(nèi)容簡介

　　激發(fā)讀者的好奇心，展示當今神經(jīng)科學研究的魅力是本書的宗旨。世界著名腦科學家基羅加聚焦于腦科學乃至整個科學界的巨大挑戰(zhàn)之一：了解人類記憶的神秘性這一具有宏大性的問題，從大腦功能的基礎――神經(jīng)元開始，探索了我們記憶的運作方式，并揭示了我們的大腦是如何取得如此重大成就的。在書中，作者通過把復雜的科學原理大大簡化，力求達到既告訴我們是什么又向我們解釋為什么之間的平衡，展示了科學性與藝術(shù)性兼具的極高素養(yǎng)，稱得上是一部難得的腦科普作品。

作者簡介

　　羅德里戈？奎安？基羅加在英國萊斯特大學擔任研究主席，是系統(tǒng)神經(jīng)科學中心的主任。他畢業(yè)于阿根廷布宜諾斯艾利斯大學，獲得物理學學位，并在德國呂貝克大學獲得了應用數(shù)學博士學位。在2004年加入萊斯特大學之前，他是德國Juelich研究中心的博士后研究員，是美國加州理工學院的斯隆研究員，并在日本的RIKEN和荷蘭的奈梅亨大學短暫停留過。他曾在馬格德堡的萊布尼茲神經(jīng)生物學研究所、意大利的里雅斯特的國際高級研究學院（SISSA）、加州大學洛杉磯分校、加州理工學院、布宜諾斯艾利斯大學和CONICET擔任訪問學者。他獲得了美國癲癇學會的青年研究者獎和英國皇家學會的沃爾夫森研究優(yōu)異獎。2014年，他被選為英國RISE科學與工程學十大領(lǐng)軍人物之一。他的主要研究興趣在于視覺感知和記憶的原理。他發(fā)現(xiàn)了所謂的“概念細胞”或“詹妮弗？安妮斯頓神經(jīng)元”――這些神經(jīng)元在記憶形成中起著關(guān)鍵作用，這一發(fā)現(xiàn)被《發(fā)現(xiàn)》雜志評選為2005年最重要的100個科學事件之一。他的工作成果已發(fā)表在100多篇研究論文中，并受到了全球媒體的關(guān)注，包括《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《科學美國人》、《新科學家》和《獨立報》等。他還是《博爾赫斯與記憶》的作者，將阿根廷作家喬治？路易斯？博爾赫斯的思想與記憶的神經(jīng)科學聯(lián)系起來。曹立宏，中國傳媒大學教授，中國傳媒大學腦科學與智能媒體研究院院長。長期致力于強人工智能，即腦科學的研究和成果的推廣普及，是國內(nèi)這一領(lǐng)域研究的先驅(qū)人物之一，在業(yè)界有著較大的影響力。

圖書目錄

目　錄
第 1 章　我們?nèi)绾未鎯τ洃?/ 001
在此我們將討論記憶的重要性、神經(jīng)元的
活動及其連接、大腦中記憶的編碼、神經(jīng)可塑
性的機制，以及記憶的存儲能力。
第 2 章　我們看到多少 / 019
我們將介紹信息理論，分析傳送到大腦的
視覺信息的量，討論眼睛的分辨率、眼球的運
動，以及用眼動技術(shù)測量它們，還有對藝術(shù)的
感知。
第 3 章　眼睛真的能看見嗎 / 035
在這里，我們將描述視網(wǎng)膜中的信息處
理、感覺和知覺之間的區(qū)別、無意識推理的作
用、成年后恢復視力的盲人案例，以及知覺和
記憶之間的關(guān)系。
第 4 章　我們記住多少 / 051
本章我們將討論遺忘的優(yōu)點、艾賓浩斯
原則、記憶的主觀性和浮動性、目擊者的可靠
性、我們記憶的信息量，以及人類和計算機記
憶的區(qū)別。
第 5 章　我們能記住更多嗎 / 073
在本章中，將描述位點記憶的方法、記
憶在歷史上和當代的重要性、中世紀后記憶藝
術(shù)的復興、不能忘記的人的例子，以及相關(guān)的
“記憶天才”。
第 6 章　我們能變得更聰明嗎 / 091
這里我們將討論我們使用了多少大腦、
訓練我們記憶的價值（如果有的話）、數(shù)碼設
備、互聯(lián)網(wǎng)及我們現(xiàn)在所面臨的信息爆炸帶來
的影響、記憶和理解之間的差異及教育系統(tǒng)中
的創(chuàng)造力和記憶的（誤導性）使用。
第 7 章　記憶的類型 / 109
這里我們將介紹記憶的不同分類、多存儲
記憶模型、H．M．的案例以及陳述性和程序性記
憶之間的區(qū)別。
第 8 章　大腦如何表征概念 / 119
這里我們將討論人類的視覺感知通路
和單個神經(jīng)元的記錄、“詹妮弗??安妮斯頓
（Jennifer Aniston）神經(jīng)元”的發(fā)現(xiàn)，以及這
些神經(jīng)元在記憶形成中的關(guān)鍵作用。
第 9 章　機器人能有感覺嗎 / 137
這里我們將討論機器意識、心智和大腦的
區(qū)別、哲學僵尸、機器的思考能力、動物的記
憶和意識，以及我們與其他動物、機器人或計
算機的區(qū)別。
注釋 / 161
致謝 / 195