幼小銜接階梯訓(xùn)練100天數(shù)學(xué)

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	賈宗萍編
出版社：	上?？萍冀逃霭嫔?/td>
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥33.80)

ISBN：	9787542873507	出版時(shí)間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	96	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為“幼小銜接階梯訓(xùn)練100天”系列的“數(shù)學(xué)”分冊(cè)，本書是由南京中華路幼兒園的園長(zhǎng)賈宗萍老師帶領(lǐng)幼兒園教研一線的老師集體編寫的。作者們根據(jù)幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的要求，以及大班幼兒的數(shù)理思維發(fā)展特點(diǎn)，編寫了該書。內(nèi)容涵蓋了幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的主要知識(shí)點(diǎn)，設(shè)定了30關(guān)的挑戰(zhàn)?！皟?nèi)容解析”環(huán)節(jié)對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)與分析，讓家長(zhǎng)輕松把握幼兒的訓(xùn)練難點(diǎn)；“沖關(guān)挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)則是呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)習(xí)題，讓幼兒在完成習(xí)題的過(guò)程中鞏固知識(shí)點(diǎn)的掌握。本書還附贈(zèng)貼紙等操作材料，豐富幼兒的操作形式。該書知識(shí)點(diǎn)全面，每個(gè)專項(xiàng)內(nèi)容在難度設(shè)置上具有螺旋式遞進(jìn)的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)計(jì)算與思維能力，輔助幼兒順利進(jìn)行幼小銜接，為即將到來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

　　賈宗萍，南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)，江蘇省特級(jí)教師，幼兒園正高級(jí)教師，曾獲 “全國(guó)宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)”“全國(guó)十一五教科研先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)學(xué)前教育年度人物”“江蘇省特級(jí)教師”“長(zhǎng)三角教科研標(biāo)兵”“南京市基礎(chǔ)教育專家”等榮譽(yù)稱號(hào)；曾主編數(shù)十本幼兒教育書籍。

圖書目錄

目錄
第1關(guān) 去鄉(xiāng)下（等量判斷）
第2關(guān) 運(yùn)蔬菜（10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義）
第3關(guān) 去做客（書寫數(shù)字）
第4關(guān) 摘水果（數(shù)量比較）
第5關(guān) 我是郵遞員（數(shù)量排序）
第6關(guān) 在農(nóng)場(chǎng)（基數(shù)與序數(shù)）
第7關(guān) 誰(shuí)大誰(shuí)?。〝?shù)的大小關(guān)系）
第8關(guān) 好鄰居（相鄰數(shù)）
第9關(guān) 慶祝教師節(jié)（單雙數(shù)）
第10關(guān) 到福利院（順、倒數(shù)）
第11關(guān) 在水族館（按群計(jì)數(shù)）
第12關(guān) 數(shù)堅(jiān)果（估數(shù)）
第13關(guān) 分一分（數(shù)的分合）
第14關(guān) 碰碰球（數(shù)的分合——互補(bǔ)關(guān)系）
第15關(guān) 公雞頭、母雞頭（數(shù)的分合——互換關(guān)系）
第16關(guān) 手拉手（數(shù)量等分）
第17關(guān) 小幫手（三幅圖加減）
第18關(guān) 去動(dòng)物園（一幅圖加減）
第19關(guān) 生日派對(duì)（加減應(yīng)用題）
第20關(guān) 逛超市（貨幣兌換）
第21關(guān) 小區(qū)的路（平面圖形）
第22關(guān) 我當(dāng)攝影師（對(duì)稱）
第23關(guān) 小點(diǎn)心師（圖形等分）
第24關(guān) 搬新家（空間方位）
第25關(guān) 學(xué)做建筑師（正方體與長(zhǎng)方體）
第26關(guān) 搭積木大賽（正方體的遮擋關(guān)系）
第27關(guān) 滾來(lái)又滾去（球體與圓柱體）
第28關(guān) 開學(xué)啦（時(shí)間）
第29關(guān) 超市理貨員（不同的加減法策略）
第30關(guān) 神奇游樂(lè)場(chǎng)（綜合）