媒介環(huán)境學(xué)：思想沿革與多維視野

定　價(jià)：￥118.00

作　者：	（美）林文剛
出版社：	中國大百科全書出版社
叢編項(xiàng)：	媒介環(huán)境學(xué)譯叢
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520205726	出版時(shí)間：	2019-10-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是傳播學(xué)媒介環(huán)境學(xué)派的小百科全書。編者林文剛教授是媒介環(huán)境學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)副會(huì)長。他邀請(qǐng)活躍在媒介環(huán)境學(xué)前沿的十二位著名學(xué)者分頭撰稿，評(píng)介芒福德、伊尼斯、麥克盧漢、波斯曼、愛森斯坦等學(xué)術(shù)巨人。編者撰寫四萬余字的長篇“緒論”，記敘媒介環(huán)境學(xué)的歷史沿革，闡述該領(lǐng)域的理論構(gòu)建，憧憬該學(xué)科的發(fā)展前景，視角多樣、層次豐富、分析深透。十二位各有所長的撰稿人以紀(jì)傳體的方式介紹了該學(xué)派的十余位代表人物，使本書立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容宏富、精彩紛呈。

作者簡(jiǎn)介

　　林文剛，威廉·帕特森大學(xué)傳播和媒介研究教授，媒介環(huán)境學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)副會(huì)長，活躍在世界學(xué)術(shù)舞臺(tái)上的媒介環(huán)境學(xué)派第三代代表人物，著有《尋找聲音：卡拉OK與美籍華人身份的構(gòu)建》《代代傳承：文化身份的維持》《世界卡拉OK研究：全球技術(shù)、地方歌聲》等。其研究涵蓋媒介環(huán)境、傳播思想史、全球媒介研究、媒介與教育以及亞洲和美國亞裔媒介與文化等領(lǐng)域。

圖書目錄

總序 1
撰稿人介紹 9
第二版編者序 17
版編者序 27
編者謝辭 38
第二版譯者前言43
版譯者前言52
章　緒論：媒介環(huán)境學(xué)的思想沿革初探 1
1.1　媒介環(huán)境學(xué)的歷史述略 9
1.2　作為一個(gè)學(xué)派的媒介環(huán)境學(xué) 12
1.3　媒介環(huán)境學(xué)的史前史16
1.4　媒介環(huán)境學(xué)初期的制度構(gòu)建32
1.5　研究作為環(huán)境的媒介 47
1.6　媒介環(huán)境學(xué)深層的理論命題53
1.7　媒介的歷史分期58
1.8　本書組織結(jié)構(gòu)65
第二章　媒介環(huán)境學(xué)的人文關(guān)懷78
第三章　劉易斯·芒福德與技術(shù)生態(tài)學(xué)93
3.1　芒福德的著作和生平 97
3.2　芒福德的技術(shù)歷史分期106
3.3　芒福德的技術(shù)有機(jī)論112
3.4　芒福德對(duì)“王者機(jī)器”的批判 118
3.5　芒福德的技術(shù)倫理觀128
第四章　雅克·艾呂爾：技術(shù)、宣傳與現(xiàn)代媒介131
4.1　艾呂爾小傳 132
4.2　技術(shù)至上，宣傳和媒介 134
4.3　艾呂爾與媒介環(huán)境學(xué)146
4.4　對(duì)艾呂爾及其著作的批評(píng)151
4.5　進(jìn)一步探索的建議157
第五章　艾呂爾：神學(xué)研究的對(duì)照法160
5.1　對(duì)照法166
5.2　城市的意義167
5.3　巴特的新正統(tǒng)神學(xué)教義171
5.4　技術(shù)手段的勝利176
5.5　伽利略的遺產(chǎn)178
5.6　通過宗教實(shí)現(xiàn)社會(huì)振興182
5.7　必然性與墮落189
5.8　結(jié)語193
第六章　哈羅德·伊尼斯的媒介環(huán)境學(xué)遺產(chǎn)198
6.1　通向政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的道路201
6.2　傳播史206
6.3　時(shí)間，空間和口頭傳統(tǒng)211
6.4　知識(shí)壟斷和文化批評(píng) 217
6.5　伊尼斯對(duì)媒介環(huán)境學(xué)興起的持久影響222
6.6　結(jié)語227
第七章　馬歇爾·麥克盧漢：現(xiàn)代兩面神229
7.1　不太被看好的冉冉升起的明星231
7.2　新媒介時(shí)代240
7.3　作為環(huán)境的媒介244
7.4　風(fēng)格與實(shí)質(zhì)249
7.5　通感253
7.6　媒介冷熱 259
7.7　口語的再現(xiàn) 263
7.8　非線性因果關(guān)系 269
7.9　中心與邊緣 277
7.10　媒介環(huán)境學(xué)的集大成者 281
第八章　尼爾·波斯曼與媒介環(huán)境學(xué)的崛起282
8.1　電視和英語教學(xué)287
8.2　階段：語言和教育290
8.3　第二階段：媒介環(huán)境學(xué)的崛起314
8.4　第三階段：過渡期和技術(shù)壟斷328
8.5　第四階段：回歸教育研究338
8.6　波斯曼媒介環(huán)境學(xué)的四大主題347
8.7　結(jié)語 362
第九章　詹姆斯·凱利：尋求文化平衡364
9.1　生平 367
9.2　研究方法369
9.3　文化之重要373
9.4　技術(shù)與社會(huì).377
9.5　經(jīng)濟(jì)學(xué)與傳播學(xué)382
9.6　新聞的特殊問題385
9.7　結(jié)語390
9.8　謝辭395
第十章　符號(hào)，思想和現(xiàn)實(shí)：沃爾夫與朗格對(duì)媒介環(huán)境學(xué)的貢獻(xiàn)396
10.1　相對(duì)論之根 397
10.2　沃爾夫和語言相對(duì)論402
10.3　朗格和經(jīng)驗(yàn)的符號(hào)轉(zhuǎn)化.418
第十一章　蘇珊·朗格的心靈哲學(xué)：對(duì)媒介環(huán)境學(xué)的潛在命題.435
11.1　朗格的主要著作436
11.2　朗格的表達(dá)性媒介理論：八大命題449
11.3　下一步走向何方？470
第十二章　口語文化—書面文化定理與媒介環(huán)境學(xué) 475
12.1　宏觀理論：社會(huì)主導(dǎo)媒介483
12.2　微觀理論：聲音、書面文化和作為信道的視覺形象501
12.3　口語文化—書面文化定理的平衡512
第十三章　印刷術(shù)及其對(duì)文化與傳播的影響：媒介環(huán)境學(xué)的詮釋515
13.1　初步考慮的問題517
13.2　普及文化520
13.3　宗教改革 528
13.4　民族主義532
13.5　科學(xué)轉(zhuǎn)型536
13.6　個(gè)人主義與民主540
13.7　結(jié)語 544
第十四章　編后絮語：媒介環(huán)境學(xué)的未來傳承546
14.1　媒介環(huán)境學(xué)會(huì)的成立547
14.2　媒介環(huán)境學(xué)者下一步的任務(wù)551
參考文獻(xiàn)555
索引610
第二版譯者后記.631
版譯者后記633
譯者介紹635