可持續(xù)競爭優(yōu)勢理論視角下民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展研究

定　價(jià)：￥72.00

作　者：	盛振文
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521809930	出版時(shí)間：	2019-11-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　民辦高校是我國高等教育事業(yè)的重要組成部分，是我國教育體系充滿生機(jī)與活力的關(guān)鍵因素之一。近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求量越來越多，需求種類愈來愈多樣化，民辦高校以其獨(dú)具的靈活性和適應(yīng)性，輾轉(zhuǎn)于社會(huì)主義市場中，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才，同時(shí)也贏得了自身規(guī)模的擴(kuò)大。然而，民辦高校的發(fā)展在看似花團(tuán)簇錦的繁榮之后，也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)——倒閉、淘汰、破產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，市場給民辦高校提供了更多發(fā)展機(jī)會(huì)的同時(shí)，也帶來了很多不穩(wěn)定因素。如何使民辦高校在動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境中獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是民辦高校發(fā)展過程中面臨的重大課題。

作者簡介

　　盛振文，男，山東協(xié)和學(xué)院院長，博士，教授，博士生導(dǎo)師，省級(jí)教學(xué)名師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。中國民辦教育協(xié)會(huì)副理事長，中華職業(yè)教育社理事，全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作專家。主持全國教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)、省部級(jí)科研、教改項(xiàng)目10余項(xiàng)；主持精品資源共享課1門、精品課程1門、省級(jí)精品課程2門；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中CSSCI期刊論文7篇；出版專著、主編教材9部；獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

圖書目錄

章導(dǎo)論
節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究內(nèi)容、方法及創(chuàng)新點(diǎn)
第二章民辦高校發(fā)展歷程與現(xiàn)狀分析
節(jié) 民辦高校的發(fā)展歷程
第二節(jié) 民辦高校取得的成績
第三節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展存在的問題
第四節(jié) 推進(jìn)民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要性分析
第三章理論基礎(chǔ)
節(jié) 可持續(xù)競爭優(yōu)勢理論
第二節(jié) 顧客價(jià)值理論
第三節(jié) 和諧管理理論
第四節(jié) 理論適用性分析
第四章民辦高校可持續(xù)競爭優(yōu)勢動(dòng)態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建
節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展內(nèi)涵及其特征
第二節(jié) 環(huán)境與民辦高校可持續(xù)發(fā)展
第三節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展的影響因素
第四節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢與可持續(xù)發(fā)展
第五節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢動(dòng)態(tài)系統(tǒng)模型
第五章民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生的基礎(chǔ)平臺(tái)
節(jié) 環(huán)境基礎(chǔ)
第二節(jié) 資源基礎(chǔ)
第三節(jié) 能力基礎(chǔ)
第四節(jié) 制度基礎(chǔ)
第五節(jié) 民辦高校可持續(xù)競爭優(yōu)勢基礎(chǔ)要素的協(xié)同機(jī)理分析
第六章民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生的躍遷動(dòng)力
節(jié) 組織學(xué)習(xí)
第二節(jié) 舉辦者精神
第三節(jié) 高校文化
第四節(jié) 動(dòng)態(tài)能力
第五節(jié) 民辦高校可持續(xù)競爭優(yōu)勢躍遷動(dòng)力要素的協(xié)同機(jī)理分析
第七章民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生的躍遷路徑
節(jié) 誠信辦學(xué)
第二節(jié) 持續(xù)創(chuàng)新
第三節(jié) 顧客價(jià)值
第四節(jié) 民辦高校可持續(xù)競爭優(yōu)勢路徑選擇
第八章民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢定量分析及個(gè)案研究
節(jié) 民辦高校可持續(xù)競爭優(yōu)勢指標(biāo)體系構(gòu)建
第二節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢定量分析
第三節(jié) 民辦高?？沙掷m(xù)競爭優(yōu)勢個(gè)案分析
第九章可持續(xù)競爭優(yōu)勢理論視角下民辦高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的策略
節(jié) 基于基礎(chǔ)平臺(tái)的策略
第二節(jié) 基于躍遷動(dòng)力的策略
第三節(jié) 基于躍遷路徑的策略
第十章總結(jié)與展望
節(jié) 研究總結(jié)
第二節(jié) 研究展望
參考文獻(xiàn)
后記