科技人才創(chuàng)新政策環(huán)境研究

　　本書基于公共政策理論和技術(shù)創(chuàng)新理論，梳理和分析“科技人才創(chuàng)新激勵(lì)政策”的演變軌跡、主要特征及發(fā)展規(guī)律。在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，基于大樣本問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用方差分析、回歸分析等方法，分析不同性別、年齡、學(xué)歷、工齡、職稱、職務(wù)、不同單位等的人才對(duì)當(dāng)前科技人才創(chuàng)新政策環(huán)境中“管理體制、培訓(xùn)與交流環(huán)境、科研支持環(huán)境、創(chuàng)新激勵(lì)環(huán)境、人才流動(dòng)環(huán)境”等5個(gè)方面的評(píng)價(jià)，尤其是不同人才對(duì)政策評(píng)價(jià)的差異性。從物質(zhì)型激勵(lì)、成長型激勵(lì)和自我實(shí)現(xiàn)型激勵(lì)措施三個(gè)層面設(shè)計(jì)了激勵(lì)偏好措施，基于人口背景特征與制度性因素的雙重視角，實(shí)證分析了科技人才收入滿意度的影響因素，并對(duì)高校、科研院所與企業(yè)的科技人才進(jìn)行了對(duì)比研究。本書提出對(duì)我國完善和優(yōu)化科技人才創(chuàng)新激勵(lì)的政策環(huán)境的對(duì)策與建議，以有效支持、促進(jìn)和加速具有不同形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，促進(jìn)我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高。

　　廖中舉（1985-），男，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。2015年3月畢業(yè)于浙江大學(xué)管理學(xué)院，獲得管理學(xué)博士學(xué)位。主要從事生態(tài)創(chuàng)新、科技政策、應(yīng)急管理等方面的研究。主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)與一般課題、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省部級(jí)及以上課題6項(xiàng)，廳級(jí)課題8項(xiàng)。以或通訊作者在Corporate Social Responsibility and Environmental Management、Business Strategy and the Environment、Renewable and Sustainable Energy Reviews、Journal of Risk Research、The Journal of Technology Transfer、Asian Journal of Technology Innovation等SSCI/SCI期刊，以及外國經(jīng)濟(jì)與管理、科學(xué)學(xué)研究、科研管理、科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)地理、應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)等期刊發(fā)表論文近50篇。