《中職汽車類專業(yè)課程改革實務》以中職汽車類專業(yè)課程改革為重點研究對象,同時兼顧中高職銜接、現代學徒制試點時代政策背景需要。在內容上,主要從職業(yè)教育課程建設、大賽制度的意義;課程的發(fā)展;職業(yè)教育課程理論的發(fā)展;項目課程開發(fā)的技術路徑;職業(yè)教育課程定位;項目課程體系設計;項目課程開發(fā)組織;職業(yè)教育文化課程;職業(yè)教育教材設計;職業(yè)教育教學資源庫開發(fā)和職業(yè)教育課程評價等篇章進行了理論性闡述和操作性陳述,力求實現理論與實踐、整體與個體的有機結合?!吨新毱囶悓I(yè)課程改革實務》主要在概念原理和實踐層面探索職業(yè)教育課程問題,結合中職汽車類專業(yè)課程改革的現實需要,旨在追求邏輯與實踐的統(tǒng)一,以增強《中職汽車類專業(yè)課程改革實務》內容的針對性和實用性。