語(yǔ)篇語(yǔ)義研究：作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	王振華
出版社：	上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng)：	系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)文獻(xiàn)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544660242	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書(shū)集中了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)知名學(xué)者的研究成果，呈現(xiàn)了他們?cè)诟髯匝芯款I(lǐng)域的代表性文章，在此基礎(chǔ)上修訂更新，旨在為系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)研究者提供一批精選的文獻(xiàn)，方便后學(xué)查閱研讀。叢書(shū)中既有對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的綜述介紹，也有具體的分支領(lǐng)域的開(kāi)拓性研究，集中體現(xiàn)了我國(guó)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)界的研究成就。《作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇：語(yǔ)篇語(yǔ)義研究》分三部分：作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇；語(yǔ)篇與評(píng)價(jià)；語(yǔ)類(lèi)及多模態(tài)。一部分以理論為主，主要從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的角度討論大語(yǔ)篇系統(tǒng)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法，同時(shí)也比較英美學(xué)派和歐陸學(xué)派在語(yǔ)篇語(yǔ)義研究方面的異同。第二部分以應(yīng)用為主，將語(yǔ)篇語(yǔ)義的思想應(yīng)用到新聞?wù)Z篇、政治語(yǔ)篇、文學(xué)語(yǔ)篇、日常語(yǔ)篇等不同語(yǔ)篇類(lèi)型的研究上。第三部分主要介紹系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視域下的語(yǔ)類(lèi)理論，以及近年來(lái)比較前沿的研究方向：多模態(tài)信息分析。

作者簡(jiǎn)介

　　王振華，博士后，上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，英語(yǔ)系主任，馬丁適用語(yǔ)言學(xué)研究中心執(zhí)行主任，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站站長(zhǎng)。澳大利亞悉尼大學(xué)碩士，河南大學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)博士后。2006年9月作為人才引進(jìn)入上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作至今。2012年10月5日-11月5日英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)語(yǔ)言系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)術(shù)研究員（Visiting academic researcher）。2001年引介“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”（Appraisal systems）；2003年提出“介入‘三聲說(shuō)”’；2009年提出“一個(gè)范式、兩個(gè)脈絡(luò)、三種功能、四種語(yǔ)義、五個(gè)視角”語(yǔ)篇語(yǔ)義研究路徑；2012年建構(gòu)“個(gè)性化意義”系統(tǒng)。在Semiotica和《外語(yǔ)教學(xué)與研究》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版著作（包括教材）19部，主編《馬丁文集》1—8卷，主編《當(dāng)代外語(yǔ)研究》特刊一期（2010年第10期），主編《馬丁學(xué)術(shù)思想研究》（北京大學(xué)出版社2012年版）。主持國(guó)家和省部級(jí)社科項(xiàng)目3項(xiàng)，主持教育部重大項(xiàng)目子項(xiàng)目1項(xiàng)，參與項(xiàng)目5項(xiàng)（均結(jié)項(xiàng)），其中國(guó)家社科項(xiàng)目《語(yǔ)篇語(yǔ)義研究的理論體系建構(gòu)與實(shí)踐》結(jié)題成績(jī)?yōu)榱肌?/div>

圖書(shū)目錄

前言
第一部分作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇
第一章作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇
1．1 引言
1．2 語(yǔ)篇到底是什么
1．3 語(yǔ)言系統(tǒng)：語(yǔ)義與語(yǔ)法
1．4 研究?jī)?nèi)容：生產(chǎn)者、文本／話(huà)語(yǔ)、消費(fèi)者、社會(huì)目的
1．5 結(jié)語(yǔ)
第二章語(yǔ)篇語(yǔ)義的研究路徑——一個(gè)范式、兩個(gè)脈絡(luò)、三種功能、四種語(yǔ)義、五個(gè)視角
2．1 引言
2．2 語(yǔ)篇語(yǔ)義的研究任務(wù)
2．3 研究路徑
2．4 結(jié)語(yǔ)
第三章語(yǔ)篇意義形成的意圖網(wǎng)絡(luò)
3．1 引言
3．2 哲學(xué)基礎(chǔ)
3．3 語(yǔ)篇意義形成的意圖網(wǎng)絡(luò)
3．4 語(yǔ)篇意圖網(wǎng)絡(luò)形成的認(rèn)知機(jī)制
3．5 結(jié)論
第四章《語(yǔ)篇研究——跨越小句的意義》述介
4．1 2003版述介
4．2 2007版述介
第五章實(shí)現(xiàn)化、實(shí)例化、個(gè)性化——系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的三種層次關(guān)系
5．1 引言
5．2 實(shí)現(xiàn)化
5．3 實(shí)例化
5．4 個(gè)性化
5．5 文本分析
5．6 結(jié)束語(yǔ)
第六章系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的演變：小句之外——J．R．馬丁教授訪(fǎng)談錄
第七章悉尼學(xué)派與歐洲大陸學(xué)派在語(yǔ)篇語(yǔ)義研究上的異同
7．1 引言
7．2 悉尼學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義觀
7．3 歐洲大陸學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義觀
7．4 悉尼學(xué)派和歐洲大陸學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義研究對(duì)比
7．5 討論
7．6 結(jié)語(yǔ)
第八章名物化語(yǔ)言現(xiàn)象在語(yǔ)篇中的作用
8．1 引言
8．2 系統(tǒng)功能視角下的名物化
8．3 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象使知識(shí)專(zhuān)業(yè)化
8．4 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象使語(yǔ)篇發(fā)展合理化
8．5 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象與人際化
8．6 結(jié)語(yǔ)
第二部分語(yǔ)篇與評(píng)價(jià)
第九章評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作——系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展
9．1 引言
9．2 評(píng)價(jià)系統(tǒng)產(chǎn)生的背景
9．3 評(píng)價(jià)系統(tǒng)框架
9．4 結(jié)束語(yǔ)
第十章評(píng)價(jià)理論：魅力與困惑
10．1 引言
10．2 評(píng)價(jià)理論回顧
10．3 評(píng)價(jià)理論的魅力
10．4 評(píng)價(jià)理論的困惑及其消解
10．5 結(jié)語(yǔ)
第十一章 “介入系統(tǒng)”嬗變
11．1 引言
11．2 介入系統(tǒng)與對(duì)話(huà)性、多語(yǔ)性
11．3 介入框架
11．4 借言和自言的深化
11．5 結(jié)語(yǔ)
第十二章 “物質(zhì)過(guò)程”的評(píng)價(jià)價(jià)值——以分析小說(shuō)人物形象為例
12．1 引言
12．2 三維視角
12．3 語(yǔ)言實(shí)證的方法
12．4 物質(zhì)過(guò)程的評(píng)價(jià)價(jià)值
12．5 人物形象綜觀：物質(zhì)過(guò)程成分分析
12．6 結(jié)束語(yǔ)
第十三章雜文中作者的介入
13．1 引言
13．2 雜文中作者的介入
13．3 結(jié)語(yǔ)
第十四章現(xiàn)代漢語(yǔ)“個(gè)”在其非典型結(jié)構(gòu)中的人際意義
14．1 引言
14．2 量詞與評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論
14．3 “個(gè)”在其非典型結(jié)構(gòu)的人際意義
14．4 結(jié)論
第十五章系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的英漢情態(tài)對(duì)比研究——以政治新聞?wù)Z篇為例
15．1 引言
15．2 漢語(yǔ)的情態(tài)理論框架
15．3 功能語(yǔ)言學(xué)視角下的情態(tài)系統(tǒng)
15．4 數(shù)據(jù)分析及對(duì)比
15．5 結(jié)語(yǔ)
第十六章 “硬新聞”的態(tài)度研究——“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”應(yīng)用研究之二
16．1 引言
16．2 硬新聞
16．3 態(tài)度系統(tǒng)
16．4 硬新聞分析
16．5 余論
第十七章從態(tài)度系統(tǒng)考量奧巴馬獲09年度和平獎(jiǎng)引發(fā)的爭(zhēng)議
17．1 引言
17．2 態(tài)度的分析框架
17．3 爭(zhēng)議的態(tài)度考量
17．4 討論
17．5 結(jié)語(yǔ)
第十八章基于語(yǔ)料庫(kù)的中外大學(xué)校訓(xùn)意義研究——“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”視角
18．1 引言
18．2 研究方法與分析框架
18．3 中外校訓(xùn)評(píng)價(jià)意義分布特征
18．4 中外校訓(xùn)評(píng)價(jià)意義的異同
18．5 結(jié)論
第三部分語(yǔ)類(lèi)及多模態(tài)
第十九章馬丁基于文類(lèi)理論的歷史語(yǔ)篇研究
19．1 引言
19．2 文類(lèi)理論
19．3 馬丁的歷史語(yǔ)篇研究
19．4 啟示
19．5 結(jié)語(yǔ)
第二十章多模態(tài)歷史教科書(shū)中評(píng)價(jià)語(yǔ)義的圖文雙重建構(gòu)
20．1 引言
20．2 理論框架
20．3 多模態(tài)歷史教科書(shū)中評(píng)價(jià)語(yǔ)義的圖文建構(gòu)例示
20．4 多模態(tài)歷史教科書(shū)中基于不同語(yǔ)類(lèi)的圖文評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)
20．5 結(jié)語(yǔ)
第二十一章歌曲中立體意義的構(gòu)建：曲與詞的耦合
21．1 Introduction
21．2 The data and theoretical background
21．3 Meaning patterns in Lao Ba
21．4 Meaning syndrome：bonding through shared feeling
第二十二章話(huà)語(yǔ)與對(duì)話(huà)面面觀
22．1 引言
22．2 內(nèi)容介紹
22．3 評(píng)述
參考書(shū)目